北师大版六年级数学上册第8单元思维导图.docxVIP

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北师大版六年级数学上册第八单元思维导图

一、单元定位

本单元是2026秋新北师大版六年级上册的第八单元，主题为「观察物体（二）」，前承第七单元百分数的认识与应用（一），后接第九单元数据的表示和分析（三），处在全册由「数与代数」转向「图形与几何」综合运用的位置。单元的学习起点是学生已经能从不同方向观察物体、认识简单立体图形的三视图，并能观察由4个小正方体组成的立体图形；本单元把观察对象扩展到5个小正方体组合，同时引入投影这一新视角，把「立体」与「平面」的相互转化作为核心线索。

单元课时结构清晰，分为「有趣的投影」与「搭积木（1）」「搭积木（2）」三个课时，前一个课时解决「立体图形在光线下怎样变成平面图形」，后两个课时解决「从几个方向的平面图形怎样还原立体图形」，两条线索一正一反，共同指向空间观念的发展。

主干分支可概括为下图所示的四层结构：单元主题→三个课时→每个课时的核心概念→每个概念对应的操作与结论。

层级

内容

单元主题

观察物体（二）：立体与平面的相互转化

课时一

有趣的投影——光线下的平面化

课时二

搭积木（1）——三视图的辨认与绘制

课时三

搭积木（2）——由视图还原立体图形

共同素养

空间观念、几何直观、推理意识

二、课时一：有趣的投影

「有趣的投影」对应教材第86、87页，教材安排学生通过观察和实验，理