《毛泽东诗词两首》教学设计(粤教版高一必修教

《毛泽东诗词两首》教学设计(粤教版高一必修教案设计) -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标： 1、思想目标：激发学生对祖国的热爱之情，引导学生体会诗歌的意境和想象，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。 2、知识目标：掌握本文的篇章结构，理解诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用和写景、抒情相结合的特点。 3、能力目标：能有感情的朗读。 文题解读 这是毛泽东用词的形式来反映新生活、新思想的两首现代诗歌。“沁园春”是词牌名，相传东汉明帝的公主之沁水园被外戚窦宪仗势所夺，后人作诗咏其事，遂传此词牌。“长沙”是题目。毛主席早年在长沙从事过重要的革命活动，领导学生反对反动校长张敬尧的运动。“忆秦娥”是词牌名，“娄山关”是它的题目，娄山关在贵州遵义城北娄山的最高峰，是防守遵义的要冲。 背景纵览 《沁园春?长沙》：1925年10月，毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲头，面对绚烂的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首词。下片提到的“百侣”，是指曾与他一起战斗过的何叔衡、蔡和森。 《忆秦娥?娄山关》：遵义会议后，红军经娄山关北上四川，想与张国焘的红四方面军会合。毛泽东求胜心切，敌情未明而猛攻四川土城。但敌人十分顽固