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2010年2月 譬j星宇千I』 Feb.2010
第23卷第1期 JoumalofManagement V01.23No.1
关工古
]同校德育队伍建设的思考
周黎滨
(河南机电高等专科学校人事处,河南新乡453002)
摘要:高校德育队伍建设是抓好高校德育工作的基础和重点。面对当前高校德育工作的形势和制约高校德育队伍发
展的种种因素,要改变德育师资与德育教育的现状,为社会培养出心理健康、思想过硬、学业优秀的合格人才,必须不断完善
和健全高校德育管理体制,建立健全监督制约机制,打造一支素质优良的德育教师队伍。
关键词:高校;德育;完善和健全;体制
中图分类号:G451.2 文献标志码:A 文章编号:1674—6511(2010)01—0091—03
学校是学生德育工作的主阵地,德育队伍建设 的竞争、环境的变化、复杂的社会和就业的困难,学
是抓好德育工作的基础和重点。面对我国改革开放 生普遍表现出不自信、适应力差、心理脆弱等现象。
的不断深入和日新月异的社会环境变化,我国的高 他们的集体观念淡漠,但自我意识却很强;与自己不
等教育也受到了冲击。此起彼伏的各种思潮影响, 相关的事情,就抱着“事不关己,高高挂起”的态度,
使高校学生没有完全踏入社会,就深深体会到来自 缺乏社会责任感;积极主动性弱,消极被动性强。主
社会方方面面的压力,诸如学习与个人能力压力、适 动了解社会的少,被负面因素影响的多,把理想、信
应压力、人际关系压力、前途压力等,使部分大学生 念抛之脑后;责任意识差,思考关注多;对家庭、社会
受社会上追求名利、追求享受、追求“自我价值”实 索取多,但不愿奉献。因此如何分对象、分类型因人
现的影响而产生厌学、个人主义、虚荣攀比、好高骛 施教,有成效地做好大学生的德育工作是高校德育
远、贪图享受等心理,表现出“60分万岁”的实用主 工作者的首要任务。这不仅要求德育工作者自己的
义、重才轻德的利己主义、追求享乐的拜金主义等现 思想素质高,还要求他们要有先进理论和正确方法
象,由此失去了正确的世界观、人生观、价值观等。 指导下的思想教育工作能力。打造一支素质高、能
错误的思想将导致背离人生的正道,走上邪路,甚至 力强又精通现代科学技术的德育教师队伍,就显得
成为危害家庭、危害社会、危害人民的罪人。这无疑 尤为重要。
给高校建设一支业务精湛、素质优良的德育工作队 二、制约高校德育队伍发展的因素
伍提出了更高要求。 经过多年的实践和不断探索,高校形成了以思
一、当前高校德育工作面临的形势 想政治理论课教师、年级辅导员和行政干部为主,以
目前,我国高校对德育工作者提出的要求较高, 任课教师为辅的专兼职相结合的德育工作队伍。虽
提供的拓展空间也很大。随着经济结构和社会生活 然这样的结构取得了明显的工作效果,但德育队伍
的不断变化,广大青少年在现代高科技快速发展的 本身还存在一些不合理因素。
网络时代,接受新生事物更加便捷。但是,在接受先 (一)性别结构和年龄梯队结构不合理
进科技、丰富资源的同时,糟粕也随之而来,消极的 德育队伍中的辅导员、班主任、青年团干部男性
负面的影响不亚于正面的引导。很多学生思想迷 多于女性,青年人多于中年人。根据女性耐心、细心
惘,沉迷于网络世界,没有了学习目标。从“城市依 的性别优势,
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