什么是中国特色的管理科学？.doc

了解更多关于长松咨询的《长松企业组织系统》工具包等请登录： 免费咨询服务电话：4006-818-360 （一）什么是“中国化”我国管理学界提出了要“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”，建立具有中国特色的管理科学。所谓“中国特色”，就是“中国化”。社会科学、行为科学要“中国化”，管理科学也要“中国化”。所谓“中国化”，就是要“古为今用”，“洋为中用”；就是要以中国的人，中国的社会现象，中国的国情为研究对象，在继承中国文化思想遗产，总结中国经验和吸收外国先进学术思想的基础上，采用科学方法，得出符合中国实际的理论，能指导中国的实践，解决中国的问题。我国管理学研究已从模仿、移植性研究，向独立自主的中国化研究迈进。国家自然科学基金委管理科学部1996年7月在香港举办了“管理科学和中国经济发展国际学术研讨会”，以后又举办了几次类似的研讨会，从而对管理科学的中国化起到了积极的推动作用。经过十几年的努力，国内的中国化研究取得了可喜的成果。但在理论上独立提出自己的理论模式方面，尚须做大胆的探索。这里仅就我们在领导行为理论中国化方面的研究成果——CPM领导理论作一介绍，以引起管理学界的同行对管理学研究中国化问题的关注。（二）为什么要“中国化”为什么不能将西方的理论直接拿来使用呢？这是因为无论是行为科学也好，管理科学也好，其理论都具有文化性，受文化因素的影响较深，因此用国外的理论来知道中国的实践，就会产生文化冲突。管理与文化有着不可分割的联系，这已引起各国管理学界的极大兴趣。日本吸收了欧美管理理论和方法，将其与日本的传统文化及日本人的国民性有机地结合起来，形成了独具一格的日本式管理，从而使日本在20世纪60年代到80年代获得了突飞猛进的发展，受到了世界的瞩目。在70年代后期，各国掀起了学习日本管理方式的热潮。但是，日本管理方式在欧美国家并没有获得成功。没有获得成功的原因就在于日本管理的方式是深深扎根于日本文化，别国的文化背景与日本不同，生搬硬套是无法适合本国国情的。由此给了我们启示，使我们在研究领导行为时，既注意吸收外国的理论和方法，又注意结合我国的国情。我国改革开放之初，我们在研究国外的领导行为理论时发现，不论是美国俄亥俄学派、密西根学派、管理方格理论以及其他理论，还是日本的PM理论，都得出领导行为的两个因素：一个是与工作有关，另一个与人际关系有关。但是，作者在研究我国的领导行为评价过程中，组织部门和人事部门都一再指出，中国的干部政策除了“才”的要求外，还有“德”的要求。国外的领导行为评价量表虽有相当的科学性（例如PM量表），但未能反应领导干部“德”的方面。因此，希望我们能研制一套适合我国国情的，既能考核“才”，也能考核“德”的评价量表来，这是促使我们进行新的探索的主要原因。管理科学的理论都是以一定的社会和文化背景为基础的。中国与西方的文化背景相异，国情不同，对领导行为的评价也会有所差异。自古以来，中国人评价一个人总是以“德才兼备”作为标准，而且首先看重德的方面。我国的干部政策，也是强调德才兼备，并把德作为选拔领导者的重要因素（党政领导干部选拔任用工作条例，2002年7月）。因此，实际部门的这种要求，不仅反映了社会制度的要求，也许更反映着中国传统文化的影响。因此构建中国自己的领导行为理论，这也是促使我们进行中国化研究的重要原因。强大的企业一定是用系统在赚钱地址：北京市朝阳区朝阳路69号财经中心1号楼4—1101号邮编：100024 电话：4006-818-360 传真：010