随身听小孩.doc

隨身聽小孩 人物介紹： 張家龍：聽障兒童，家住台東，一個人寄居在台北黃媽媽家。 林老師：四年五班的老師 楊老師：特教班的老師 夏小薔：四年五班的同學，家境很好，長得很漂亮。 小貝殼：貝靜雯，四年五班的同學，家龍的好朋友。 小麵包：江凱森，四年五班的同學，愛吃麵包，想當麵包師傅。 音速老子：張英樹，四年五班的同學，班上的飛毛腿。 超人：蘇仁超，四年五班的同學。 蕭美真：四年五班的同學，夏小薔的死黨。 家興：家龍的弟弟。 張父：家龍的爸爸，在台東種茶。 張母：家龍的媽媽，家庭主婦。 黃媽媽：家龍的保母。 四年五班的同學（若干人） 第一幕 去台北上課 家龍:媽媽好了沒，出發了。 家興：我也要去。 張母：家興，哥哥是要去上課，不是去玩，你和爸爸留在家裡，媽媽和哥哥明 天就回來了。 家興：我不要，我不要，我也要去。(媽媽拉著家龍往外走，爸爸抱住家興，不讓他跟去) 家興：我也要去(大哭大鬧)。（張母一邊走一邊偷偷擦眼淚）(家龍很難過的偷看媽媽) 旁白：家龍的媽媽每個星期帶他去台北上課兩天，回家後再幫他複習，如果家興跟來，媽媽就沒辦法專心聽老師上課，回家就沒辦法幫家龍複習。看到家興每次都哭著要跟來，而且媽媽也常常在火車上因為擔心家興而偷偷哭泣，於是上小學後家龍決定要自己去台北上課，爸爸和媽媽為了讓家龍能正常的上學，所以決定讓他寄居在黃媽媽家裡，轉眼間家龍已在特教班讀了三年。 第二幕 我不是轉學生 旁白：教室裡大家七嘴八舌的談論暑假生活趣聞，家龍怯生生的走進教室，在最後面一排坐下，並輕輕的打開助聽器，忍受刺耳的音浪刺激著他的耳膜，他聽到… 夏小薔：暑假時我和爸爸媽媽去澳洲玩，導遊叔叔告訴我們，小袋鼠會在媽媽的肚子裡住個三、四年，要是有人把小袋鼠從媽媽的袋子裡抱出來，袋鼠媽媽就不會再讓小袋鼠回來了，小袋鼠離開媽媽，也就活不了，這些小袋鼠送給你們(分送禮物)。 旁白：這時小麵包正拿起一個麵包望嘴裡塞，音速老子搶走他的麵包。 小麵包：音速老子。還我麵包。 音速老子：有本事來追我啊！來追我啊！（一邊跑一邊捉弄女生，並扮鬼臉） 小貝殼、奶茶、夏小薔、蕭美真、張璟麗：（大聲嚷著）音速老子，你再鬧，我們就去報告老師。（家龍按著耳朵，同學的每一聲尖叫都讓他的耳膜受到難以忍受的刺痛，但他仍皺著眉頭努力的聽著） 夏小薔：袋鼠雖然有四隻腳，可是牠的兩隻前腳幾乎是不太用的；袋鼠還有第五隻腳，也就是牠的尾巴，又硬又結實，向一根柱子一樣，要是被牠的尾巴打到是會受傷的。 音速老子：（走到家龍身邊）你是轉學生嗎 ？叫什麼名字？（家龍沒回答） （對著家龍的耳朵大叫）你是聾子嗎？沒聽見我在問你呀！（家龍耳膜痛得令他從椅子上摔下來，摀著耳朵呀呀大叫） 小貝殼、夏小薔、蕭美真、小麵包、超人：（圍過來七嘴八舌的問）怎麼了？發生了什麼事？ 旁白：同學們你一句、我一句的問著，吵雜的聲音更令家龍受不了，他抱著頭縮著身體，痛苦的在地上滾來滾去。(超人蹲下來扶家龍，看到他額頭上流血，嚇一大跳) 小麵包：超人，他怎麼了？ 超人：快去報告老師。（小麵包趕快往辦公室的方向跑去）（男生們想扶起家龍，但他的身體卻僵硬的縮成一團。） 超人：音速老子，都是你惹的禍。 音速老子：我..我..我只不過想問他的名字，誰知道他突然變成這樣。我又沒有惡意。 小貝殼：都是你害他變成這樣的，你還不承認。 蕭美真：就是嗎！等一下老師來你就完蛋了。（同學們七嘴八舌的指摘聲，讓家龍的耳朵更加難受，他臉上的表情更加痛苦了，幸好林老師很快的趕來了。）（林老師拿下家龍的助聽器，然後將他送去保健室。） 林老師：這個新同學叫張家龍，他的耳朵沒辦法像我們一樣聽得很清楚，必須 戴助聽器，可是，助聽器會讓他的耳朵很不舒服，所以我們應該輕聲的跟他說話，千萬不要像剛剛那樣對著他的耳朵大叫。 音速老子：老師，他是聾子嗎？他為什麼不去讀聾啞學校？ 林老師：張家龍不是聾子，他的聽力雖然有問題，不過，他戴著助聽器還是可以聽得見，他還會讀唇語，所以同學們跟他說話時要慢慢的說。（同學們用力的點點頭） 林老師：他和你們一樣是個用功的孩子，也有很多優點。一年級到三年級他都在我們學校的特教班上課，因為他很認真，進步的很快，所以這學期轉到普通班來上課。他需要的是友誼，不是同情，老師希望你們能用對待一般同學的態度去對待他。（同學們用力的點點頭） 旁白：張家龍頭上包著紗布回到教室裡，臉上帶著不好意思的表情。 林老師：各位同學，這位新同學叫張家龍。 家龍：大家好！ 林老師：你去坐在夏小薔旁邊。 林老師：夏小薔，張家龍剛來，有什麼不懂的請你告訴她。 夏小薔：老師，我會的。 家龍：（很興奮，一直偷看夏小薔） 第三幕：座位風波 旁白：林老師回到家，電話聲立刻響起，原來是夏小薔的媽媽打來的。 夏媽媽：林老師，我是小薔的媽媽，我們一