优化探究 2012高考一轮复习：必修2 第7章 课时知能评估.docVIP

一、选择题 1．(2010年高考山东理综)下列符合现代生物进化理论的叙述是(　　) A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 解析：新物种的形成一定要经过生殖隔离；现代生物进化理论从分子水平上解释了生物进化的实质是种群基因频率的改变；生物进化的方向是由自然选择决定的，而不是由基因突变产生的有利变异所决定的；通过自然选择，具有不利变异的个体被淘汰，具有有利变异的个体被保存下来，使基因频率发生定向改变。 答案：D 2．(2010年高考全国理综)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　　) A．在某种条件下两种基因的频率可以相等 B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 解析：当一个种群中基因型为AA和aa的个体各占25%，基因型为Aa的个体占50%时，A和a的基因频率相等，均为50%，A项对；能引起基因频率变化的因素有种群中个体的迁入和迁出、突变、自然选择等，B项错；一般来说，生物体适应环境的性状能保留下来，不适应环境的性状易被淘汰，前者控制相应性状的基因的频率会升高，C项对；持续的选择会得到纯合子，其携带的基因的频率为100%，另一种基因的频率为0。 答案：B 3．(2010年高考北京理综)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 解析：生物多样性的丰富程度与自然选择有关；群落演替的过程中生物多样性逐渐增多；遗传多样性越低的种群，其在自然选择中就越容易被淘汰；物种越丰富，生态系统的营养结构越复杂，生态系统稳定性就越高。 答案：C 4．(2010年高考全国理综Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(　　) A．1∶1　　B．1∶2　　C．2∶1　　D．3∶1 解析：由题意知，AA∶Aa＝1∶2，所以该种群随机交配的方式有以下几种：①1/3AA×1/3AA→1/9AA； ②2×(1/3AA×2/3Aa)→2/9 AA＋2/9 Aa； ③2/3Aa× 2/3Aa→1/9AA＋2/9Aa＋1/9aa(死亡)。 第一代中AA的比例是l/9 AA＋2/9 AA＋1/9 AA＝4/9，Aa的比例是2/9 Aa＋2/9 Aa＝4/9，aa的比例是1/9，因为aa在出生前就已经死亡，所以AA∶Aa＝1∶1。 答案：A 5．(2010年高考江苏卷)根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是(　　) A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B．生物进化的方向与基因突变的方向一致 C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 解析：人工培育的新物种，只要能够适应自然环境的条件，便可以在自然环境中生存下去，A项错误。生物进化的方向是定向的，是自然选择的结果，基因突变的方向是不定向的，因此两者方向并不一致，B项错误。冬季植物体内可溶性糖含量升高能有效地抵御冻害，是对自然环境的适应，是长期进化的结果，并非生物的定向变异。D项中抗药性强的个体具有对农药更强的抵抗力，因此这样的个体更容易在农药环境中存活下来，其抗药性基因也将遗传给后代。 答案：D 6．(2009年高考上海卷)某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是(　　) A．43% B．48% C．52% D．57% 解析：由题意可知小岛上原有VV果蝇3 000只，Vv果蝇11 000只，vv果蝇6 000只，从小岛外入侵2 000只VV果蝇后，VV共有5 000只，果蝇总数为22 000只，所以入侵后VV占5/22，Vv占11/22，vv占6/22，此时V基因频率为5/22＋11/22×1/2＝21/44≈48%。又由于随机交配不会改变种群的基因频率，所以F1代中V的基因频率仍为48%。 答案：B 7．下列与生物进化相关的描述，正确的是(　　) A．进化总是由突变引起的 B．进化时基因频率总是变化的 C．