鲁教版六年级上语文第6课论语十则课件.pptVIP

1988年初，75位诺贝尔奖得主曾在巴黎宣称：如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去吸取孔子的智慧。 西方学者尚且如此呼吁，那么作为中国人更应辨正地 、批判地去继承中华民族优秀地文化传统。 导入新课 ——走近孔子 孔子 孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家，儒家之首。 山东曲阜“三孔” 孔林：孔子墓地 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔庙 祭祀孔子的地方 论语 　　儒家经典著作，是一部记录孔子及其弟子的言行的书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。 四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《春秋》。 ◆试读课文，读准字音。 1．论（ ）语2．不亦说（ ）乎 3．人不知而不愠（ ） 4．三省（ ）吾身 5．学而不思则罔（ ） 6．思而不学则殆（ ） 7．诲（ ）女（ ）知之乎 8．是知（ ）也 9．弘毅（ ） 10．然后知松柏之后凋（ ）也 11．其恕（ ）乎 lún yuè yùn xǐng w?ng dài huì rǔ Zhì yì diāo shù 1．子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2．曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 齐读课文，纠正节奏 1．子曰：学而 时习之，不亦 说乎？有朋 自远方来，不亦 乐乎？人不知 而不愠，不亦 君子乎？ / / / / / / 2．曾子曰：吾日 三省吾身：为人谋 而不忠乎？与朋友交 而不信乎？传 不习乎？ / / / / 3．子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 4．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 3．子曰：“温故 而知新，可以 为师矣。” / / 4．子曰：“学而不思 则罔，思而不学 则殆。” / / 5．子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 5．子曰：“由，诲汝 知之乎！知之 为知之，不知 为不知，是 知也。” / / / / 7．子曰：“三人行，必有我师焉。” 6．子曰：“见贤 思齐焉，见不贤 而内自省 也。” / / 7．子曰：“三人行，必有 我师焉” / 6．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省 也。” 9．子曰：“岁寒，然后知 松柏之后 凋也。” / / 9．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 8．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为已任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？” 8．曾子曰：“士/不可以/ 不弘毅，任重/而道远。 仁/以为已任，不亦/重乎？ 死而/后已，不亦/远乎？” 10．子贡/问曰：“有一言 而可以 终身行之者乎？”子曰：“其/ 恕乎！己所不欲，勿施于人。” / / 10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 重点文言实词： 学而时习之。 时，时常 故时有物外之趣。 日，每天 能张目对日。 日，太阳 时，常常 吾日三省吾身。 时 日 不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔，思而不学而殆。 士不可以不弘毅。 己所不欲，勿施于人。 说：“悦”的古字，愉快 三省：多次反省 故：学过的知识 罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 殆：有害 弘毅：强毅，意志坚强 欲：愿意，想要。施：施加 一词多义： 为人谋而不忠乎 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林……。 舌一吐而二虫尽为所吞。 可以为师矣。 知之为知之…… 仁以为己任。 为 为，替 为，做 为，是 为，作为 为，被 （wèi） （wéi） 为，因为 为，因为 为，作为 可以为师矣。 士不可以不弘毅。 可以 可以：可以凭借 可以：能够 人不知而不愠。 是知也。 温故而知新。 知之为知之。 知：了解 知：领悟，知道 知 知：通“智”，聪明智慧 知：知道 重点文言虚词： 学而时习之 诲女知之乎 择其善者而从之…… 有一言可以终身行之者乎 然后知松柏之后凋也 之 之，代词 之，助词，无意 ，不译 学而时习之 温故而知新 见不贤而内自省也 择其善者而从之…… 死而后已 有一言而可以终身行之者乎 而 表承接。不译,或译为“然后” 表转折。可译为“却”或“可是”、“但是” 表并列。“而且”、“并且” 人不知而不愠 为人谋而不忠乎…… 学而不思则罔…… 任重而道远 文言代词： 吾，人称代词，我 女，同“汝”，人