化学湘教版九年级上6.1物质的溶解第二课时同步练习.docVIP

第一节 物质的溶解 第二课时 【课前预习】 同学们已经从物理学上知道：水的凝固点是0℃，而沸点是100℃，那你是否有办法让水的凝固点不再是0℃，而沸点也不再是100℃呢？ 2．我们的父母经常告诫我们：千万不要用潮湿的手去触摸正在工作的电视机、电风扇等家用电器，否则是要触电的。他们是危言耸听吗？你能说出其中的道理吗？ 【课堂练习】 3．下列物质属于纯净物的是（C ） A．矿泉水 B．自来水 C．蒸馏水 D．汗水 4．下列物质的水溶液能够导电的是（A ） A．汽水 B．纯净水 C．蔗糖水 D．酒精溶液 5．厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（B ） A．食醋 B．蒸馏水 C．酱油 D．自来水 6．水溶液的特征是（A ） A．均一性和稳定性 B．导电性 C．比纯水的凝固点低 D．比纯水的沸点高 7．某些固体物质溶于水时，溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水，使溶液温度明显降低的是 ，使溶液温度明显升高的是 ，溶液温度基本保持不变的是 。 8．铜、铁、铝等金属能够导电是因为 ，某些物质的水溶液如氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液等能够导电是因为 。而糖水、酒精溶液等不能导电是因为 。 【课后测试】 一、选择题 9．下列关于溶液的叙述不正确的是（C ） A．能相溶的两种物质混合才能得到溶液 B．溶液是一种或几种物质分散在另一种物质中的一种形式 C．溶液通常都是无色液体 D．有的溶液是有气味的 10．下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是（B ） A．食盐固体 碳酸钙固体 高锰酸钾固体 B．氢气 氧气 二氧化碳 C．汽油 酒精 浓盐酸 D．氢氧化钠固体 氢氧化钙固体 氯化钾固体 二、简答题 11． 请你设计一个实验用以证明水中溶解了某些物质后导电性会增强，并画出简单的电路图。（提供的仪器有开关、导线、灯泡、学生电源、石墨电极，药品任选） 12．你能用几种方法区分下列溶液呢？ （1）食盐溶液与蔗糖溶液 （2）酱油与食醋 （3）白酒与饮料“雪碧” 13．请你尝试利用自己已经掌握的知识解决以下问题。 （1）北美洲的加拿大，低温时间较长，飞机场经常因冰冻而不能正常使用，造成了巨大的经济损失，请你为其想一个办法解决该问题。 （2）如左图，在广口瓶上放了一个略大于广口瓶口径的鸡蛋，请你想一想：你有哪些办法可以使鸡蛋掉进广口瓶中呢？ （3）电解水时，常常在其中加入一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，这是为什么呢？ 第二课时 1．可以向其中加入食盐等物质2．某些物质溶于水后能增加其导电性，手上如有污物溶于水后其导电性增强，从而使人容易触电 3．C 4．A 5．B 6．A 7．硝酸铵氢氧化钠9．氯化钠 8．有自由移动的电子、有自由移动的离子 、没有自由移动的带电粒子 9．C 10．B 11．用所提供的开关、导线、灯泡、学生电源等组成一个回路，然后把石墨电极放入选定的溶液并接入回路，闭合开关，看灯泡是否发光 12．（1）可用尝味道、测试导电性等（2）尝味道、加入镁条看是否有气泡等（3）闻气味、尝味道、滴加紫色石蕊试液等 13．（1）可以在冰雪上洒些盐或煤渣等，加速其溶解（2）可以在广口瓶中加入干冰或其他制冷剂，也可在其中加入水并加入硝酸铵等物质（3）因为纯净的水是不能导电的，不能被电解，所以要加入少量的氢氧化钠或稀硫酸以增强导电性