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关于课程介绍 本课程是北海职业学院一门公共课，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。 此门课有别于以往的《就业指导》课，以前较笼统，实用性不强且流于形式，如今强调实际性、可行性、针对性，让同学们真正能从这门课得到指导与帮助。 项目4 增强技能 精益求精 职业形象(8课时):仪态、仪容（发饰设计与化妆）、着装、交往礼仪 职业素质(2课时):表达沟通、人际交往、团队合作、分析判断、问题解决 求职能力(2课时):应聘礼仪与面试技巧 任务2 了解职业形象 〔引例与讨论〕 案例2 有记者采访了成都几大高校的毕业生，有八成以上的同学承认，美貌的女生更容易得到招聘单位的青睐。据应届毕业生赵小姐称，为找到好工作，他们班上的同学大都参加了多个校园招聘会。在同去应聘一企业“经理助理”时，一漂亮的女生顺利通过了初审进入面试，而另一相貌平平，虽然英语过了六级、还是优秀学生干部的女生在第一关就被“刷”掉了。 ??? 通过近期的几场综合招聘会，记者发现不少企业在推出“经理助理”、“文秘”等职位时，虽然点名要招女性，但大都明文要求“形象气质佳”。对于一些文秘、推销、接待等工作职位，这种现象更为明显。 〔阅读与揣摩〕 心理学有一个“首轮（因）效应”或第一印象效应（第一印象决定论）。该理论认为，使别人形成对你的第一印象只是在初次见面的几秒钟时间里。他人由此产生的对你的看法与评价，在此后的相互交往中将产生巨大影响。所以，在你的职业生涯发展中，特别是初涉职场的时候，职业形象一个不可忽视的重要问题。 职业形象的涵义 职业形象是一个人在职业生涯中给人的长期印象的总和，即人们对他的视只知觉和心理感受程度。 大学生能否顺利进入职场以及进入职场后能否成功取决于两个因素：一是实力与综合素质；二是具备不具备职场所期许的形象，即像不像职场中人。 一个成功的职业形象，展示给人们的是自信、尊严、力量、能力。（转引自韩秀景：《大学生职场形象设计》，南京师范大学出版社2008年版第五页） 著名企业家理查德·班纳德说过：“我一直都很重视形象这一关，我觉得我不管做什么事情，都要和形象相关联。在别人没有了解和接触你之前，只能通过形象来感觉。（转引自张雪松：《顶级管理——聆听世界顶级管理大师智慧之声》，人民出版社2005年版，第240页） 加拿大形象设计师英格丽 · 张认为：“无论我们认为从外表衡量人是多么肤浅和愚蠢的观念，但社会上的一切人都每时每刻根据你的服饰、发型、首饰、声调、语言等自我表达方式在判断着你。无论你愿意与否，你都在留给别人一个关于形象的印象，这个印象在工作中影响你的升迁，在商业上影响你的交易，在生活中影响着你的人际关系和爱情关系，它无时无刻不在影响着你的自尊和自信，最终影响着你的幸福感 （英格丽·张：你的形象价值百万——世界形象设计师的忠告》，中 国青年出版社2005年版，第15页） 职业形象设计的基础是形象美设计，有人将其分为三个层次： 第一层次是指人的外表美。 第二层次是人的健康美。 第三层次也是最高层次是指人的气质美，可以充分反映人的精神面貌美。 男性员工的职业形象美，表现为自信、稳健、潇洒、干练； 女性员工表现为自信、端庄、优雅、大方、干练。 个人仪容 仪容指的是人的容貌，包括人的头部和面部。 仪容在个人整体形象中居于显著地位。仪容传达出最直接最生动的第一信息，反映着个人的精神面貌，好的面貌在面试可以给人带来清新的感觉和美的享受，在职场上，会给人清爽、利落、美丽的印象。 从高等学府走出来的毕业生，职业性的仪表仪容，不求华丽、时尚、风光、个性，但求职业化，核心是六个字：干净、整洁、文雅。日常的仪容“包装”，包括发型设计和面部淡妆。 发型的设计 头发是人体的制高点，很能吸引他人的注意力。因此，要经常洗头，保证头发不粘连、不板结、无发屑、无汗味。尤其在入秋之前要对头发精心保养，因为这时会出现皮屑增多、脱发和断发等现象，如发现发尖打岔时，必须及时修剪。 (一)女士发型选择 1. 发型要与脸型相协调 (1)圆脸型的发型。圆脸型又叫娃娃脸，双颊较宽，可选择头前部或顶部略半隆的发式，两侧则要略向后梳，将两颊及两耳稍微留出。如：我国著名的女高音歌唱家吴碧霞。 (2)长脸型的发型。长脸型额前的发际线较高，额、腮成一直线或宽度差不多。发端应当顶部低，适当遮额，两侧的头发适当蓬松，可以留长发，也可以齐耳。