教案名称 诸罗.pdfVIP

教案名稱 諸 羅 之 旅 領域名稱 綜 合 活 動 適用年級 5 年級 教學總時間 共 480 分鐘 準備活動 影片、海報、掛圖、觀光資料收集 能力指標 8-1-3-1,8-1-3-5,8-3-3-4,8-1-3-2,8-1-3-3,8-1-3-5,8-2-3-3, 8-3-3-1,8-3-3-3,8-2-3-1,8-2-3-3,8-3-3-1,8-3-3-3,8-1-3-1, 8-1-3-5,8-2-3-3,8-3-3-1, 設計者 嘉義市博愛國民小學 李連忠 教師 設計理念 利用學生最熟悉的環境來作為 教學的題材，透過影片觀賞、討論 分享等方式，讓學生瞭解嘉義市的鄉土文化特質，引發學生生活 旅遊的經驗。進而建立愛鄉愛家的精神。設計原理藉由學生資料 的搜集做起，透過不斷的與同 學討論、發表與反省修正的動作， 逐漸激發學生自己對嘉義觀光景點的想法及所採行的具體策略與 行動，培養對家鄉的認同感，增進對嘉義市的了解，散播文化傳 承與延續的種子。 教 學 活 動 1 領域名稱 綜合活動 主題名稱 第一次接觸 教學時間 共 160 分鐘 能力指標 8-1-3-1,8-1-3-5,8-3-3-4 教學目標 1. 能透過影片觀賞、討論分享等方式，瞭解嘉義市的鄉土文化特質。 2. 能引發學生將之結合生活旅遊的經驗，提高學生的參與及學習動機。 3. 進而達到熱愛鄉土、瞭解家鄉的教學目標。 活 動 內 容 ◆步驟 1 時間:40分鐘 播放嘉義市鄉土教材資源光碟(介紹嘉義市有名的景點) 一、準備活動 1.教師課前準備播放教材光碟的相關設備與教材光碟 二、引起動機(5 分鐘) 1.教師提示觀看教材光碟的重點及內容 三、發展活動(30分鐘) 1.指導學生觀賞教學光碟並適時解說 2.請學生發表觀賞後的心得與感想 四、綜合活動(5 分鐘) 1.教師綜合本節上課的內容與重點 2.教師交待課後作業(搜集嘉義市風景名勝的景點圖片) 教學步驟 ◆步驟 2 時間:40分鐘 請學生自由發表對嘉義市旅遊的心得與感想 (有關嘉義市的景點) 一、準備活動 1.教師準備嘉義市地區風景名勝照片 2.教師準備嘉義市風景名勝宣傳海報 3.學生搜集嘉義市風景名勝照片 4.師生先將學生搜集得來的照片張貼陳列在教室黑板上 二、引起動機(5 分鐘) 1.教師利用佈置的環境引發學生興趣 2.教師提示班上同學搜集了相當多的照片要介紹，內容豐富 三、發展活動(30分鐘) 1.請同學針對自己搜集的圖片發表並稍做說明 2.請同學對相同地點相互補充說明 四、綜合活動(5 分鐘) 1.教師綜合本次上課重點