外语自学 FAQ.pdfVIP

東吳大學語言中心學習單張 理念整理系列 GNR-00 1 外語自學FAQ Q1. 什麼是「 語自學」？ Ans. 簡單地說，外語自學(Self-Access Language Learning)就是自動自發 、更 要自主地來學習外語。為什麼要說 「自主」呢？因為學習者的需求有百百種 ，有人只求 必修的外語課程能過關就好 ，有人是為了準備出國留學而要加強實力，也有人純粹是因 為喜愛聽外語歌、看外國電影或影集而對外語產生興趣。你的需求不一定就跟班上的同 學完全相同 ；再說 ，學習模式跟步調也或許跟別人不一樣。屬於你個人的學習需求以及 興趣所在不但不應該被忽略，更要想辦法滿足 ，以實踐你自己的目標。 Q2. 自學跟課堂上的學習會不會相衝突？ Ans. 要提升外語能力，在學校修習外語課程以及課後持續自學都是必要的，這兩種 學習途徑相輔相成。也就是說，課堂上的學習能讓你得到老師的專業指導 ，而下課後的 自學活動則是靠自己去設想 ，然後確實執行學習計畫 。在自學中，從分析自己的需求、 選擇要學習的教材資源、設計學習方式 ，一直到評量自己有沒有進步 ，都要靠自己來決 定，如此 ，你的需求與興趣才能夠完全地被照顧到。 Q3. 我有能力設計屬於我自己的學習計畫嗎？ Ans. 要有信心，大家都做得到！每學期的課堂反應問 上 ，學生不就經常提出自身 的感想或建 議嗎？當然，學生畢竟不是專業的外語教師 ，你可能會擔心沒有能力去分析 自己缺乏哪方面的語言訓練 ，這個時候 ，你可以向老師求教 ，或者，來利用外語自學 室的各項資源 ，更可以來登記參加語言中心提供的一對一 語健診或外語自學小 組，你可以和外語小組長共同討論學習上遇到的瓶頸，他人的學習經驗或許能夠幫助你 找出癥結 ，進而設計並實踐自學計畫 。 Q4. 外語自學室是什麼樣的地方？ Ans. 雙溪校區的外語自學室位於語言大樓G103 室 ，城中校區的外語自學室則在第 五大樓5316 室。室內設有視聽設備及外語教學媒體教材 ，供學習者自學英 、日、德、 法、西等五種外語，訓練重點偏向於閱讀(reading) 、聽力(listening) 、文法(grammar) 還有發音(pronunciation)等等。除了語言教材之外，這裡也有外語報紙、雜誌、電影、 衛星頻道等等全真的資源(authentic material) ，可供閱聽。另外，在外語自學室還可 以索取到由語言中心編製的學習單張或學習手冊 ，提供種種方法來善用資源學外 語。你可以利用空堂 ，固定安 時間到這裡來自學，養成持續學習的習慣。 語言中心也建議 你建 立個人學習日誌或在服務櫃檯索取自學紀錄單，將你每次自學的教 材、學習內容、產生的問題還有心得感想記錄下來 ，同時也計畫下一次的自學進度。一 段時間之後，從學習日誌或自學紀錄單就可看出你的自學成果 ，也可以讓你的自學計畫 1 東吳大學語言中心學習單張 理念整理系列 GNR-00 1 顯得較有系統。 Q5. 什麼是 語自學小組？ Ans. 語言中心每學期會招募優秀的英 、日、德外語人才來擔任外語小組長 ，先培訓 小組長經營自學小組的領導技巧 ，再藉由這批種籽來帶動本校學生自主學習外語之風 氣。小組長的任務除了提供一對一外語健診 ，同時也配合利用外語自學室之資源 ，組織 定期會面的自學小組 ，以開放給有志實踐外語自學計畫的同學來登記參加。 自學小組的特色如下： =創造口語(speaking)演練機會。 =完全以學習者為中心(learner-centered) ，小組長也是其中一名學習者，從每學期 會面的次數 、每次討論的主題到小組互動的模式等等全由小組成員共同來決定。 =自學的評量方式則建議 採檔案式評量(portfolio assessment) ，每位小組成員應建 立個人的自學檔案 ，以紙本或錄音、錄影的方式將自學計畫 、輔助講義資料 、會面討論 內容、互動方式乃至於個人心得感想等等盡量記錄下來，藉以呈現學習者在自學過程中 做了哪些事 ，有沒有進步 ，未來要如何持續自學等等 。 學習者藉著參加固定會面的外語自學小組，同儕間互相勉勵提攜 ，學習外語不再是五分 鐘的熱度 ，進而培養出終生學習的習慣 。 參考文