经济学导言.pptVIP

1、经济学研究问题的出发点是什么？ 人类要生存就必须进行生产——生产需要资源（自由取用品和经济物品）——相对于人的无穷欲望而言：资源总是不足的，即资源是希缺的。例如常说的“三个人的饭五个人吃”。——资源希缺就要选择（生产什么、如何生产和为谁生产），这三个问题称为资源配置的问题。选择就必然面临着机会成本问题。——制度不同，资源配置的方式就不同（市场经济制度、计划经济制度和混合经济制度）——经济学的研究对象：在一定制度下希缺资源的配置和利用问题。 2、经济学的研究对象 “经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”（马歇尔《经济学原理》） “经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”（萨缪尔森《经济学》） “经济学是一门研究人们怎样选择的科学” （曼昆《经济学原理》） 本课程的定位是在市场经济制度下希缺资源的配置和利用问题的学科。 3、经济学的形成和发展阶段 15－17世纪中叶：重商主义； 17世纪中期－19世纪70年代：古典经济学； 19世纪70年代－20世纪30年代：新古典经济学； 20世纪30年代以后：当代经济学。 可以用经济学家谱简图来说明经济学的发展过程 。（见补充材料） 二、经济学的内容 （一）微观经济学(microeconomics) 1、基本假设（市场出清、完全信息和完全理性） 2、基本含义（定义、研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法） 3、基本内容 （下图） 要讨论的问题 （1）市场的一般性（共性） （2）消费行为（需求） （3）生产行为（含成本行为） （4）生产者在产品市场上的行为 （5）生产者的要素需求 （6）封闭系统的市场效率 （二）宏观经济学(macroeconomics) 1、基本假设：1）市场失灵 2)政府有能力克服和纠正市场的缺陷 2、基本含义：（定义、研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法） 3、基本内容：（略） 三、 经济学的研究方法 1、实证分析法和规范分析法 2、均衡分析法 静态分析、比较静态分析、动态分析 3、边际分析法 4、理论的表述方法 叙述法：用文字表述； 列表法：用表格表述； 图形法：用几何图形表述； 模型法：用函数关系来表述 四、为什么要学习经济学？ 学会象经济学家那样思考问题； 学习经济学本身不会立即使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的工具。 学习经济学的三大理由： 第一个理由是学习经济学有助于你了解你所生活的世界。 例如：为什么成龙、李连杰作为电影明星得到的报酬如此之高？为什么许多非洲国家生活水平如此低劣？为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定？为什么一些年份找工作容易，而另一些年份困难？这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的一些问题。 学习经济学的第二个理由 经济学将使你更加精明地参与经济活动 在你的日常生活中，你需要作出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄。有一天你会发现你管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。以后各章提出的观点将使你对如何最好的作出决策有一个新角度。 学习经济学的第三个理由 经济学将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。 作为一个公民，当你决定支持哪一种政策时，你会发现自己提出了各种经济学问题。与不同形式的税赋相关的负担是多少？与其它国家自由贸易的影响是什么？保护环境的最好办法是什么？政府的预算赤字如何影响经济？等等。经济学原理可以运用到生活的许多方面。无论以后你阅读报纸、管理企业或坐在办公室中，你都会为学习过经济学而感到欣慰。 结论：学习经济学 1、是课程设计和知识结构上的考虑 2、是社会主义市场经济发展的需要 3、是改革开放的需要 * * 第一章 导言 一、什么是经济学（economics）？ 经济学的研究对象是什么？ 获得收入 支付价格 (1) (5) (4) (3) (2) 支付价格 厂商 公众 商品市场 要素市场 提供产品 购买商品 提供要素 获得收入 购买要素 (6)