制作个人主页.pptVIP

导 言 网页是一种向更多的人展示你信息的重要途径之一。本专题的活动将让同学们通过小组学习学会如何设计、建设一个网站、并以Frontpage为工具制作出精美的网页，展示个人的成果、展示个人风采。 任 务 1、学习Frontpage网页制作技巧 2、制作个人网站 3、评价 过 程 明确网站制作任务： 一、本活动综合任务：学会制作个人主页　要求由如下制作流程落实操作：　　（1）确定主题 ——介绍深圳的旅游或自己感兴趣的事。　　（2）规划网站的整体结构 。　　（3）确定各页面具体内容 ——收集相关的资源。　 具体要求：　　（1）网页数不少于4；　　（2）网页中能体现多种媒体组合；　　（3）图片、网页等文件名须使用不带空格的英文名；　　（4）主页文件应定名为index.htm ，此文件应存放于所在目录的根部。 二、网站建设与认识网页制作工具Frontpage　学生启动Frontpage，浏览操作界面并回答下列问题： （1）如何进行网站的整体构思？ （2）设计网页时需要注意些什么？ （3）在Frontpage中站点和网页分别指什么？有什么联系？ （4）在Frontpage中“查看”菜单的“视图”、“文件列表”有什么作用？ （5）在Frontpage中进行“文字”、“段落”、“表格”的设置与在Word中的操作有类似的地方吗？ （6）如何存储网页？ 三、网页制作方法及技巧： 用表格规划网页； 网页中的图片、文字编辑，滚动字幕、横幅广告效果等； 在网页中插入视频、flash动画、背景音乐等； 书签、超级链接、热点超链接。 资 源 相关网站： / /pc/homepage/fp2k/fp2k0101.htm /sucai/index.htm /ShenZhen/tour_scape/shenzhen.htm / 总 结 网页作品交流展示； 评选优秀网页作品； 优秀网页作品欣赏。 　　　　　　 * 导言 任务 过程 资源 评价 总结 发布时间 电子邮件 梅丽小学 单位名称 信息技术 所属学科 熊武星 教师姓名 六年级 适用年级 制作个人主页 学生分专题按要求分小组完成以上各内容的学习，并在此基础上设计、完成个人主页的制作。 学生设计的网站结构严谨清晰，特点鲜明，巧妙运用各种媒体以多种方式展示了自己的内容，且技术含量高 学生在网站中有效地使用声音、图像、文字等各类媒体以多种方式展示了自己的内容 学生在网页中综合使用多种媒体展示了自己的内容 无法完成网站设计任务 最终主页 学生主动自学网页制作并进行制作、帮助其他学生完成对软件的学习活动 学生主动参与课堂学习，并能发现新的学习问题 学生主动参与课堂学习 学生不参与学习 技术学习过程 学生分析信息，并得出他们自己的结论 学生分析信息，并在教师指导下得出了他们自己的结论 学生在教师指导下分析了信息，并做出结论 无信息分析 分析 从多种电子和非电子渠道收集信息，并正确标明出处 从多种电子和非电子渠道收集信息 从有限的电子和非电子渠道收集信息 几乎没有进行信息收集 信息收集 学生围绕一个主题，自己确定主题 给出主题后，学生自己确定主题 学生在老师的帮助下确定主题 无法确定研究主题 主题 优秀 良好 合格 不合格 评 价 通过本专题的学习，同学们能主动地与他人合作学习，在网上寻找有效信息学习网页的制作，提高网页制作水平，并制作出自己的主页。我们将把你们优秀的作品挂在网上，让更多的人浏览、提出建议，进行修改。 *