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论合作学习在美术教学中的运用 韦洁玲 【摘要】 合作学习是当今教育界的一个新概念，它有利于培养学生的能力，有利于丰富教学方法论，是时代的客观要求，也是教育实际的需要。合作学习对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有积极意义。因此，将“合作学习”的理念贯彻到美术教学中无疑会对美术教育产生重大的影响。本文将通过一系列目前学术界相关研究成果的介绍和本人亲身的实践教学经验相结合的方法，对合作学习如何运用到美术教育的实践中进行概述，并提出合作学习在美术教学运用中的一些对策，以实现美术教学方法的突破，以期取得更好的教学效果。 关键词：合作学习、美术教学、素质教育 一、前 言 美术教育是素质教育的一个重要组成，美术教育的开展有利于培养学生的审美情操。因此如何提高学生对美术学习的兴趣成了美术教育的一个重要课题。目前，合作学习已经成为了一个能发挥学生主观能动性和调动学生学习积极性的重要方法之一。因此，将合作学习的理念引进美术教育中，将使美术教育取得更好的成效。那么如何具体的将合作学习引进美术教育中，将成为美术教育的一个重要课题。将为素质教育提供一个可以借鉴的平台。 二、当代美术教育的现状浅析 美术教育是传递美术文化与教书育人相统一的社会实践活动，在全面实施素质教育中对于发展学生个性，提高美术文化素养，健康的审美能力，养成良好品德、高尚情操和培养观察能力、想象能力、形象思维能力，创新精神和