苏教八年级语文上册 3 老山界 PPT课件2.pptVIP

你对二万五千里长征有什么感受？ * 单元学习目标： 1、学习红军战士克服困难的乐观精神和坚强的意志。 2、积累词语 3、学习刻画人物的方法——动作、神态描写。 4、学习用环境描写来表现人的精神面貌。 5、结合自己的学习兴趣和需要，在这个单元里，请同学们在给自己定个学习目标。 单元学习重点1、积累词语，特别是环境描写和人物描写的词语。2、能用到本单元课文里的写作知识运用到写作中去。3、能叙述事情的起因、经过和结果 土地革命战争时期，红军主力从长江南北各苏区向陕甘苏区进行的战略转移。由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”，被迫退出苏区，进行长征。 说一说 长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。 老山界 老 山 界 教学目标： 1、? 学习红军战士对待困难的乐观精神 2、? 积累词语，体会一些看似普通的词语的深刻含义 3、? 学习环境描写、人物的动作描写,能背诵指定的段落。 一、给下边加点的红色字注音： 呜咽、 酣然入梦 蜷、 陡、 落得很远、苛捐杂税、缀。　　 yè hān quán dǒu là kē zhuì 下午 黎明以后 第 二 天 半夜 夜里 天黑 下午 第 一 天 活动 人物 地点 时间 瑶民家 瑶家大嫂 攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成，征服老山界 选读课文你认为写得很优美的段落（要求要背诵的段落更要读好）。 课后作业： （1）、积累：抄写课文下边有注音的词语和自己原来不会读不会解的字词，通过学习已经把握的,后面生词表的四字成语。 （2）、运用：写一件事，交代清楚记叙的要素。 (3)完成表格。 （二）红军战士在翻越老山界时遇到了“四难”，试从课文中选择适当的语句（或概括课文内容）填入下表。 处境难 吃饭难 睡觉难 走路难 课文的中心思想 战士的态度 困难情况 下午 黎明以后 第 二 天 半夜 夜里 天黑 下午 第 一 天 活动 人物 地点 时间 瑶民家 瑶家大嫂 攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成，征服老山界 （二）红军战士在翻越老山界时遇到了“四难”，试从课文中选择适当的语句（或概括课文内容）填入下表。 处境难 吃饭难 睡觉难 表现了 走路难 课文的中心思想 战士的态度 困难情况 山路险峻，悬崖峭壁。 没有丝毫的胆怯。 露宿峭壁，半夜冻醒。 毫无怨言。 粮食奇缺，肚子饥饿。 “鼓着勇气前进”，忍饥爬山。 伤病员多，敌人追击。 慰问和帮助伤病员，讥笑敌人飞机的无能。 红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 *