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子项目1: 图书管理系统规划与调查 子项目1:图书管理系统规划与调查 能力目标： 1．掌握系统开发的各方法及能够为客户选择合适的开发方法 2．能够确定图书管理系统的调查资料，并根据这些调查资料能够绘制企业的组织结构图及业务流程图及进行可行性分析 3．根据所调查的资料能够编写可行性分析报告 任务1：制定系统进度表、人员安排等基本工作 核心能力:知道进行系统开发之前应先进行什么工作—总体规划安排； 任务学习引导 一、 管理信息系统中的软件 软件是信息系统的重要组成部分——管理信息系统是一个有机的整体，是按照企业系统的运作机理和管理需求构建的 系统的明确目标是为企业经营管理决策提供支持。管理信息系统中除了人、过程和设备以外，能够体现人的管理意志的部分就是软件 因此，构建管理信息系统的过程中，最复杂的活动就是分析企业用户的需求，以便开发出满足用户业务需求的软件 一、 管理信息系统中的软件 (一)信息系统开发遵循的软件工程规范 1.系统应遵循的软件工程规范 GB8566—88 计算机软件开发规范 GB8567—88 计算机软件产品开发文档编制指南 GB9385—88 计算机软件需求说明文档编制指南 GB9386—88 计算机软件测试文档编制规范 GB/T12504—90 计算机软件质量保证计划规范 GB/T12505—90 计算机软件配置管理计划规范 软件开发规范文档 2.系统开发对文档的要求 二、系统开发的阶段划分及任务 开发任务量所占的比例 在系统开发过程中，各阶段所占工作量大体如下 系统分析30% 系统设计25% 系统编程20% 系统测试25% 三、系统生命周期阶段的工作任务 任何系统均有其产生、发展、成熟、消亡或更新换代的过程。这个过程称为系统的生命周期(System Life Cycle)。 系统生命周期的概念对于复杂系统的建设具有重要的指导意义。软件工程规范中对软件开发阶段的划分的理论依据，就是管理信息系统的生命周期理论。 MIS的系统开发生命周期（SDLC The Systems Development Life Cycle）大致可以分为：规划、分析、设计、实现与维护五个阶段。 任务主要工作内容及流程 1 明确系统的目标 2．新系统应增加的功能 3．制订系统开发进度表 4．确定人员安排工作 效果评价 任务二：了解管理信息系统的开发活动； 核心能力：能够明白系统的开发活动。 任务学习引导 一、管理信息系统的开发活动 1.谁参与了系统开发 管理信息系统的开发是一个复杂的系统工程，需要具有各类专业特长的专业人员共同参与开发活动。常见的管理信息系统开发模式有自主开发、联合开发和委托开发等几种形式，无论那一种形式都需要统筹规划，需要各类专业技术人共同参与。 典型的信息系统开发活动中，包括用户、项目经理、系统分析员、软件工程师、程序员和数据管理员等。即便是用户自主开发，也需要有相对明确的角色分工。 2. 系统分析员的职责与技能 参与管理信息系统分析活动的主要人员有用户、系统分析员和相关的软件技术人员。 系统分析员负责领导和协调整个项目中的技术活动。 在专业技能方面，与其他角色相比，系统分析员一般具有全方位的技能。 某种程度上，系统分析员是用户和软件技术人员之间构通的桥梁。 3. 开发过程模型 是指开发活动的全部过程、活动和任务的结构框架 系统开发模型能清晰、直观地表达开发活动的全过程，明确规定了要完成的主要活动和任务，用来作为规划开发项目活动的基本框架 瀑布模型(waterfall model) 渐增模型/演化/迭代(incremental model) 原型模型(prototype model) 螺旋模型(spiral model) 喷泉模型(fountain model) 智能模型(intelligent model) 混合模型(hybrid model)等 各种模型的比较 任务主要工作内容及流程 明确系统分析员的职责； 主要与客户进行沟通，了解客户的所有情况，并形成报告。 效果评价 子项目1：图书管理系统的规划与调查 任务三：MIS开发方法及比较； 核心能力：能够区别管理信息系统的各种开发方法。 一、 管理信息系统开发方法 一、管理信息系统的开发方法 1．企业系统规划法BSP （1）企业系统规划法的基本思想 企业系统规划法（Business System Planning，缩写为BSP）由IBM公司于20世纪70年代提出的，是一种结构化的信息系统规划方法。 BSP方法从企业目标入手，摆脱了管理信息系统对原组织结构的依从性，从企业最基本的活动过程出发，首先自上而下识别系统目标、业务过程和数据，然后对数据进行分析，自下而上设计系统，