数理统计复习课01.pptVIP

贯穿统计部分的几个常用统计量： 本书所涉及到的抽样都是简单随机抽样 即样本之间独立同分布，用数学符号表示 总体均值 （数学期望） 总体方差 第五章：样本与统计量 1、掌握正态总体样本平均值的分布（课后习题3、4）； 2、掌握卡方分布、T分布、F分布的定义，并会运用它们的定义判断统计量服从什么分布，如P109例题1，课后习题7； 3、理解上侧双侧分位数的概念并会应用（结合2 ）， 如课本P110例题3，课后习题5、8； 4、会用各分布的分布表（正查或反查），并注意P109式（5.15），考试时会给出多个分位数（临界值），但需要自己判断需要哪个（6、7、8、9章同样适用）； 5、P110例题2结论可作为填空或选择题的结论。 第五章：注意问题 1、正态总体样本均值的分布： 应用：将一般的正态分布化为标准的正态分布； 2、判断统计量服从什么分布，选择题直接猜（如08年选 择题最后一题），大题先猜然后证明（一般不出）； 3、先构造已知分布的统计量（不等式两边同时乘或除同 一个数，或者加减同一个数），然后查表； 4、统计量的定义 注意：以上1，2，3对应上一页的1，2，3 第六章：参数估计 1、掌握参数点估计的方法：样本数字特征法、矩估计、极大似然估计； 2、掌握估计量的评选标准：无偏性、有效性； 3、会求置信区间： （1）对均值的区间估计 两种情况：总体方差已知，总体方差未知 （2）对方差的区间估计 两种情况：总体均值未知（书上有） 总体均值已知（书上无）. 第六章：注意问题 1、样本方差的分母是（n-1）； 2、P114例题3给的结论：不管总体服从什么分布，样本均值都是总体均值的矩估计量，样本的二阶中心矩都是总体方差的矩估计量，此结论可以直接用； 3、矩估计思想：样本矩代替总体矩（原点矩代替原点矩，中心矩代替中心矩），常用的等式 若总体的均值和方差已知 （或总体的分布已知）， 则直接代入； 若未知， 转化为求X及X2的数学期望 第六章：注意问题 4、不管是哪种估计，估计量一定用大写字母表示，估计值用小写字母表示（尤其需要注意极大似然估计量的情形）； 5、总体均值的无偏估计很多，如P120 其中样本均值是它的一个特例，在所有这些无偏估计量总样本均值是最有效的一个，因为样本均值的方差最小。即P121例题3只知结论即可。 应用：P130习题4，一般是判断和选择，若有大题，按无偏、有效的定义做即可。 第六章：注意问题 6、总体方差的估计量在我们所学的范围内： 一个是样本方差，一个是样本的二阶中心矩 一般不要求推导 7、区间估计：根据题目要求，对号入座 已知 估计 设 是 的一个样本 置信区间： 未知 估计 置信区间： 已知 估计 置信区间（补充）： 未知 估计 置信区间： 第七章：假设检验 1、理解假设检验的基本思想； 2、理解并掌握假设检验的基本步骤； 3、一个正态总体参数的假设检验： （1）一个正态总体均值的假设检验 两种情况：总体方差已知，总体方差未知 （2）一个正态总体方差的假设检验 两种情况： 总体均值未知（书上有） 总体均值已知（书上无）； 4、双侧检验和单侧检验. 第七章：注意问题 1、假设检验的解答题： 1）要按书上例题的步骤写解答过程； 2）判断是对均值的还是对方差的假设检验； 3）若是对均值的假设检验，判断用U统计量（总体方差已知），还是T统计量（总体方差未知）； 4）若是对方差的假设检验，一般考总体均值未知的情形； 5）注意判断是双侧检验还是单侧检验； 6）给出拒绝还是接受原假设后，还要进一步说明所给结论的具体意义. 第七章：注意问题 2、双侧检验需要注意的问题： 1）对于U检验和T检验，分别查临界值 由样本计算得到的统计量的值与临界值进行比较时要加绝对值， 第七章：注意问题 3、单侧检验需要注意的问题： 1）对于U检验和T检验，分别查临界值 由样本计算得到的统计量的值u 与临界值进行比较， 第七章：注意问题 3、单侧检验需要注意的问题： 由样本计算得到的统计量的值 与临界值进行比较， 第七章：注意问题 5、如何判断是双侧检验还是单侧检验： 一般根据问题的提法，如是否有显著变化、是否正常等，用双侧检验； 若问题是是否高于、是否低于等，用单侧检验； 4、上面提到的卡方检验，只是针对总体均值未知时的检验（这个书上有滴），至于均值已知时的卡方检验自由度是n; 所给假设不同，提问问题的方式不同，所查临界值不同；双侧对于U、T两个统计量来说，注意统计量的观测值要加绝对值. 附：单侧检验的原