慈母情深 教案.docVIP

慈母情深 教案 教学目标： 1．认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语。 2．有感情地朗读课文，通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的辛劳与善良，感受到“慈母情深”。 教学重点：读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的辛劳与善良，感受到“慈母情深”。 教学难点：如何让学生在学习的过程中体会“情深”，提高阅读能力。 课前准备：预习课文，自学生字词。 教学过程： 一、谈话导入 总有一个人默默将我们支撑，总有一种爱让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。这节课就让我们跟随着当代作家梁晓声一起，走进一位普通的母亲，感悟一份浓浓的慈母情怀。 板书课题 二、初读课文，整体感知， 1、请同学们轻声地读课文，注意要把字音读正确，句子读通顺。读后想一想：课文主要讲了一件什么事？ 出示读书方法： 读：仔细品读文字，融入语言情境。 画：勾画出令你有感触或含义深刻的句子。 注：把读书的感受，对语言文字的理解标注在书上。 思：边读边思考，提出问题试着解决。） 2、学生自学课文： 请同学们运用这些读书方法自学课文，老师建议你们在自学的过程中读两遍课文，第一遍读可以轻声读，边读边思考，第二遍读可以采取默读的方式，边读边勾画标注。 3、小组合作探究： 请同学们在小组内将你的读书感受交流交流，可以围绕感受深的句子谈感受，可以抓住喜欢的段落进行有感情的