数学素材:第三章整式的加减华东师大版七年级上.docVIP

数学素材:第三章整式的加减华东师大版七年级上.doc

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第三章 整式的加减 应知: 基本概念 代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 【注意】等式不是代数式。 代数式的值: 用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。 【注意】 ①求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。 ②求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。 ③解题格式:例:当a=-3时,求代数式-2a的值。 解:当a= -3时,原式=-2×-3=6 单项式: 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 【注意】 ①单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如,这种表示就是错误的,应写成。 ②一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如是6次单项式。 多项式: 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 整式: 单项式和多项式统称整式。 同类项: 所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 【注意】同类项中有两个相同:①字母,②同字母的指数;两个不同:①系数,②系数前面的正负号。 降冪排列:把多项式按某个字母指数从大到小的顺序排列,叫做多项式按这个字母降幂排列。 升冪排列:把多项式按某个字母指数从小到大的顺序排列,叫做多项式按这个字母升幂排列。 二、基本法则 合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。 去(添)括号法则:①括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变正负号;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变正负号。②所添括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不改变正负号;所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变正负号。 整式的加减法:一般步骤是先去括号,再合并同类项。 分离系数法:把参加加减运算的各整式按同一字母降冪排列,然后只把系数取出,每个整式的系数带符号按应有位置顺序排成一行,最后进行竖式相加,得出结果后,再把字母和相应的指数补充上去,这种方法叫做分离系数法。 应会 列代数式。 求代数式的值。 合并同类项。 升(降)冪排列。 整式的加减(用分离系数法)。 例题 一、选择题 1. 按下列图示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是( ) A.6 B.21 C.156 D.231 2.一批电脑进价为a元,加上20%的利润后优惠8%出售,则售出价为 ( ) A、a(1+20%) B、a(1+20%)8% C、a(1+20%)(1-8%) D、8%a 3.一辆汽车在a秒内行驶米,则它在2分钟内行驶( ),请说明理由。 A.米   B.米   C.米   D.米 4.几个同学在日历纵列上圈出了三个数,算出它们的和,其中错误的一个是( )请说明理由。 A.28 B.33 C.45 D.57 5.观察下列各式。你会发现什么规律: ;;…;…… 将猜想到的规律用只含一个字母n的代数式表示出来是 ( ) A. B. C. D. 10 6、下列去括号中,正确的是( ) A.a2-(2a-1)=a2-2a-1 B.a2+(-2a-3)=a2-2a+3 C.3a-[5b-(2c-1)]=3a-5b+2c-1 D.-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d 7. 下列说法正确的是( ) A.字母相同的项是同类项 B.只有系数不同的项,才是同类项 C.-1与0.1是同类项 D.-x2y与xy2是同类项 二、填空题 1. 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成,依此规律,第n个图案中白色正方形的个数为___________. 2. 当x=2时,多项式的值为7,则当x=-2时,这个多项式的值为 。 3.单项式是关于x、y、z的五次单项式,则n ; 4. 观察下列算式:21=2、22=4、23=8、24=16、55=32、26=64、27=128、28=256……。观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是     。 5. 已知│a-1│+(2a-b) 2=0,那么3ab–15b 2-6ab+15a-2b 2等于_______. 三、解答题 1.在如图所示的2008年1月份日历中,用一个长方形的方框圈出任意3×

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