数学素材:初中数学家庭辅导第十五章平移与旋转.docVIP

数学素材:初中数学家庭辅导第十五章平移与旋转.doc

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第十五章 平移与旋转 应知 一、基本概念 平移:把一个图形整体沿某一方向平行移动,简称平移。 旋转:把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。 【注意】旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角。 旋转对称图形:把一个图形绕某一个点旋转一定角度后,能与自身重合,这种图形就叫做旋转对称图形,这个点就是它的旋转中心。 中心对称图形:把一个图形绕中心点旋转180°后,能与自身重合,这种图形就叫做中心对称图形,这个中心点就是它的对称中心。 【注意】中心对称图形是旋转对称图形的特例,是旋转角度为180°的旋转对称图形。 全等图形:能够完全重合的两个图形叫做全等图形。 全等多边形:能够完全重合的两个多边形叫做全等多边形。重合后,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角。 【注意】图形全等变换包括以下三种: (1)平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换。 (2)对称变换:将图形沿某直线翻折180°,这种变换叫做对称变换。 (3)旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置,这种变换叫做旋转变换。 二、基本法则 平移的特征:平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化。 旋转的特征:图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转了同样大小的角度,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化。 3. 中心对称的性质: (1)关于中心对称的两个图形是全等形。 (2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。 (3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。 4. 全等多边形的性质:全等多边形的对应边相等、对应角相等。 5. 全等多边形的判定:边、角分别对应相等的两个多边形全等。 6. 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等、对应角相等。 7. 全等三角形的判定:边、角分别对应相等的两个三角形全等。 【注意】三角形是特殊的多边形。全等三角形判定方法较多,后面会学到。 应会 平移图形。用平移的观点解几何图形问题。用平移简单图形来设计较复杂的美丽图案。 旋转图形。用旋转的观点解几何图形问题。用旋转图形的方法来设计较复杂的美丽图案。 判定全等多边形(全等三角形)。 例题 1. 如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由△OBC平移得到的是(  ) A △OCD  B △OAB  C △OAF  D △OEF 2. 在26个英文大写字母中,通过旋转180°后能与原字母重合的有( ). A.6个 B.7个 C.8个 D.9个 3. 下列图形中,△A′B′C′是△ABC平移后得到的图形的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角顶点C为旋转中心,将△ABC旋转到△A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边CA′交AB于D,则旋转角等于( ). A.70° B.80° C.60° D.50° 5. 如图,△ABC为等边三角形,D为△ABC内一点,△ABD经过旋转后到达△ACP的位置,则,(1)旋转中心是____;(2)旋转角度是____;(3)△ADP是______三角形. 6. 如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应点F的位置. 7. 两个边长为1的正方形,如图所示,让一个正方形的顶点与另一个正方形中心重合,不难知道重合部分的面积为,现把其中一个正方形固定不动,另一个正方形绕其中心旋转,问在旋转过程中,两个正方形重叠部分面积是否发生变化?说明理由. 8. 如图,△ABC的直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与 △ACP′重合,如果AP=3,求PP′的长. 9. 如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L、M在AK的同旁,连接BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系. 10. 如图,以△ABC的三顶点为圆心,半径为1,作两两不相交的扇形,则图中三个扇形面积之和是多少? 11. 如图,已知正方形ABCD的对角线交于O点,若点E在AC的延长线上,AG⊥EB,交EB的延长线于点G,AG的延长线交DB的延长线于点F,则△OAF与△OBE重合吗?如果重合给予证明,如果不重合请说明理由? 参考答案 C 2. B 3. 6 4. B 5. 点

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