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6S精益管理培训资料 6S起源于日本发展于美国 6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 6S的是一种行动，通过活动来改变公司的管理水准。 6S精益管理活动强调的最主要有两个方面： 地、物的明朗化； 即：以客人的眼光或新进员工的眼光来看我们的职场，是否能够看得清清楚楚、明明白白。 人的规范化； 即：每个员工做事非常用心、严谨，各项工作都能够做得很到位。 行为规范=行动品质吗？ 它们的区别： 行为规范：该做这个事情、不该做这个事情。 行动品质：我做这个事情还要非常用心去把它做好。 6S的是企业品性的标志 1、员工主动遵守规定； 2、员工守时，各项活动能够准时集合； 3、管理状态一目了然； 4、员工的作业速度快捷有序，充满干劲； 5、员工的精神面貌良好，彬彬有礼。 有做到了以上这些就会形成一种“不战而屈人之兵”的势。 6S精益管理的主要三大对象：人、事、物 即： 对人-----对员工行动品质的管理 对事-----对员工工作方法、作业流程的管理 对物-----对所有物品的规范管理。 国内6S活动效果不好的原因是： 1、浮躁 2、衰减 3、真意没有学到位 6S的真意 整理： 整理的真意： 就是组织规范化（从作业机能的角度考量）； 整理它的定义上面讲的是：如何区分要跟不要的物品，不要东西要把它去除掉； 为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程。 整顿： 整顿的真意： 就是在于考虑流程的合理化（以作业流程合理化的角度来考量）； 整顿里面强调了：如何定这个量，如何定这个点，如何让它的状态得到清楚的标识出来，也就是让它的管理状态清楚的显示出来。 清扫： 清扫的真意： 在于点检（以发觉问题点的角度来考量） 清扫强调逐点逐点的检查确认。 清洁： 清洁的真意： 在于加以彻底的改善 问题点发现后，若不彻底加以解决，会养成忽视、敷衍的心态。忽视、随意变成一种风潮。 素养的真意： 教养、习惯、训练与纪律（以如何贯彻实施教育的精神来考量） 员工需要接受严格训练，最终严守纪律； 最主要就是怎么来训练我们每个员工的，最终让我们的员工达到严守纪律。 安全的真意： 尊重生命、排除危险（以如何预知不安全人为、物为因素并彻底改善消除的精神来考量） 安全是一切的基础，没有安全的基础，其它的都是空话。 不安全有人为、物为因素： 人为：人的因素、人造成的； 物为：物品硬件的、机械方面的、物理方面的因素 也就是说要把所有人为、物为的安全隐患都排除掉，并且要彻底的加以改善。 6S精益管理的六大目标： 1.效益 2.品质 3.成本 4.交期 5.士气 6.安全 什么叫管理？ 管理就是运用我们的资源。 巧妙合理运用人、机、料、法、环这五大资源。 人---人员 机---机器设备 料---物料 法---作业方法、标准、指导 环---作业环境 思考点： 我们企业在6S管理活动的主要差距有哪些；是地、物的明朗化呢？还是人的规范化？ 我们有真正领悟到6S活动的精髓及真意吗？ 我们有将6S活动和管理目标很好结合吗？ 造成我们企业6S管理活动效果不够彰显的原因有哪些？ 为什么日本企业到今天仍然认为6S活动是企业管理的3大支柱？