[2011年高考政治一轮复习精品课件：必修4生活与哲学]第十四单元单元总结.pptVIP

* 单元总结 网络构建 宏观综合 1.《生活与哲学》内综合 物质与意识的辩证关系与实践与认识的辩证 关系有内在的联系。 意识的反作用与认识对实践的反作用有内在 的联系。 一切从实际出发与按客观规律办事有内在的 联系。 唯物论、辩证法、认识论三者有内在的联系。 认识的变化发展与辩证法中事物是变化发展 的有内在的联系。 物质与意识的辩证关系与社会存在和社会意 识的辩证关系有内在的联系。 意识的作用与价值观的导向作用有内在的联 系。 2.与《经济生活》的综合 运用物质决定意识原理，分析说明我国现阶 段实行的基本经济制度、分配制度、劳动合同 制度、社会保障制度的必然性。 运用意识的反作用，分析说明我国实行的各 项经济政策的重要性。 运用规律的客观性原理，分析说明发展市场 经济必须遵循价值规律。 3.与《政治生活》的综合 结合物质决定意识原理，分析说明我国坚持 人民民主专政、人代会制度、政党制度、民族 区域自治制度、实行宗教信仰自由政策、坚持 独立自主的和平外交政策的必然性。 运用意识的反作用，说明我们坚持科学发展 观为指导、树立科学世界观的重要性。 4.与《文化生活》的综合 运用物质与意识的辩证关系分析文化与政治、 经济的关系。 运用意识的作用原理分析发展社会主义先进 文化的意义。 运用尊重客观规律与发挥主观能动性的关 系，分析说明如何发展中国特色的社会主义文 化。 运用实践和认识的辩证关系，分析说明如何 发展社会主义先进文化。 解题技能 诗词名言型选择题方法突破 典型例题 （2009·江苏单科）“其实胸中之竹，并不是眼 中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手 中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话 蕴涵的道理是 （ ） A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性 解析 绘画的创作过程体现了意识活动的创造 性，A项正确。意识属于主观的东西，而客观实在 性是物质的唯一特性，B项排除。意识虽是主观 的，但意识的内容来源于客观世界，不能说是主 观随意的，D项排除。生动形象性不是意识活动的 特征，C项排除。 答案 A 名师支招 诗词名言型选择题的题干一般设置为成语典故、 诗词文论等，所选素材包含了一个或多个政治方 面的原理，多为哲学道理。题肢则多是从政治理 论角度设置。从命题形式看，题干多用“体现”、 “说明”、“揭示”等词语连接。 正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握： 一是对诗文名言的理解把握应结合语文知识，借 助文言文阅读，提高古文阅读、诗文名言鉴赏能 力；二是对哲学、政治学、经济学原理的熟练理 解和把握能力。 第一、读懂诗文名言材料。解诗文名言材料题要 求学生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白话 文。翻译古文不是为了获取语文知识，而是为了 进一步弄懂原文的意思，从而为概括材料的中心 意思及将其与政治原理联系起来分析奠定基础。 第二、概括材料中心意思。概括材料的中心意思 是解古文材料题的重要环节。只有弄清材料的中 心意思，才有可能将其与该材料相关的政治道理 联系起来分析。 第三、干肢对照确定选项。概括出材料的中心意 思后，应把材料的中心意思与题肢中的政治观点 联系起来思考，然后确定符合题意的选项。 学以致用 1.（2008·广东单科）泰戈尔说：“真理之川从 他的错误之沟渠中流过。”这说明 （ ） A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在 C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在 解析 泰戈尔的这句话强调的是真理与谬误相 伴而行。真理与谬误不能相互融合，更不是互 为基础而存在，所以排除A、C、D三项。 B 2.（2008·广东文基）以下选项中最能表现主观 能动性的是 （ ） ①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破 浪会有时，直挂云帆济沧海 ③请君莫奏前朝 曲，听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流，举杯 消愁愁更愁 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析 本题要求选出能体现发挥主观能动性的 句子，①是一种听天由命，无所作为的人生态 度，否认了人主观能动性的发挥，不符合题意。 ④也是一种消极的人生哲学，应舍去。②的寓 意是要求人们树雄心,立