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- 2017-09-29 发布于广东
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ASL第一课时伶官传序t_高中二年 级语文1.ppt
三、岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤 (一)重点字词 ①岂:副词,难道,表反诘 ②前两个之:代词,天下 ③而:连词,并列 ④抑:或者 ⑤本:推原,推究 ⑥之:结构组词,相当于“的” ⑦自于:由于,“自”与“于”连接构成的意 思 ⑧人:人事、人力 (二)翻译 难道是得天下难而失天下容易吗?还是说推究他成败的事迹,都是由于人事呢? 推究唐庄宗得失天下,欧阳修认为是因为什么原因? “得天下”:有父亲的临终遗志,有自己接受遗托之后的励精图治,然后才能“得天下” “失天下”:“仇雠已灭,天下已定” 结果并不是上天注定的,而是有人为的因素,这就证明了本文的论点“盛衰由于人事”。 对于这段历史,欧阳修发出了怎么样的感叹? 1、《尚书》里的“满招损,谦得益” → 欧阳修得出结论:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” 2、兴,亡:使动用法,使……兴,亡 自然之理:结构组词,相当于“的” 分析第四段 一、故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。 (一)重点字词 举:全,所有的 第一个之:结构组词,相当于“的” 第二个之:代词,庄宗 第三个之:代词,庄宗 (二)翻译 因此,当庄宗强盛的时候,全天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰落的时候,几十个伶人围困了他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人耻笑。 二、夫祸患常积于忽微,而
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