279-《生化实验技术》综合设计性大实验.pptVIP

合作性学习实验实施流程及要求 课堂理论学习：辅导相关生化大分子提取分离纯化基本知识 项目发布：了解项目内容 网上预约：理论自学——设计实验方案——网上递交——教师修改及审核——实验室项目实施——论文上交——教师批阅——评分 实验分组：各自组合，最多不超过4人/组，推选组长，负责平时讨论、项目方案设计及材料收集 实验实施要求：平时按各组计划时间分别进行实验，组长有义务指导下组相关实验内容，每次实验必须登记。 全班交流：实验结束安排课堂讨论交流，每组准备一人汇报，一人记录；要求用PPT总结汇报项目实施、实验创新、疑难点，其他组学生质疑，教师点评。 指导教师：汪财生、斯越秀 通过综合训练，能够系统掌握蛋白质、DNA制备的基本原理和操作，学习如何进行实验设计，掌握实验过程中的关键环节，对实验中出现的问题进行科学的分析；在学习实验技术的同时，自觉培养分析问题和解决问题能力。 7.干燥离子交换剂应如何进行处理？何谓离子交换剂转型？ 8.动植物总DNA或RNA提取的方法主要有哪些？以猪脾脏DNA提取为例试述每步骤主要原理是什么？如何判断所提取DNA的纯度？ 9.蛋白质浓度测定方法有哪些？如何鉴定所提取蛋白的纯度？未知蛋白质分子量测定方法有哪些？ 07级生物技术实验安排 11-14周 生物技术072-073班实验 14-16周 生物技术071班实验 15周 生物技术072-073