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五、推行目视管理的原则 统一:实行标准化,消除五花八门的现象。 简约:各种视觉显示信号应易懂,一目了然。 鲜明:各种视觉显示信号要清晰,位置适宜。 实用:不摆花架子,讲究实效。 严格:现场所有人员都有错必纠,赏罚分明。 六、目视管理的水准 目视管理可以分为3个水准: ① 初级水准:有表示,能明白现在的状态 ② 中级水准:每个人谁都能判断良否③ 高级水准:异常处置方法都列明 《目视管理》效果示意图: 无 水 准 初级水准 中级水准 高级水准(理想状态) 无管理状态 初级管理状态 中级管理状态 理想的管理状态 有几个球不 整齐排列,便 通过简单标识 通过标识和提示,使数目和 明确,要数! 于确认管理 使数目一目了然 数目不足时该怎么做一目了然 6 安 全 库 存 用完后 通知张三 6 6 6 第一節 5S 一. 5S的起源 1955年﹐日本提出:安全始于整理整頓﹐終于整理整頓 二戰后﹐日本經濟快速發展﹐以丰田為代表的公司推行5S,于是1986年首部5S著作問世﹐開行流行于世 二.5S的含義及相互之間的關系 1s 整理 把要的東西與不要的東西加以區分 2s 整頓 把需要的東西擺置在任何人立即可以取出拿到的狀態 3s 清掃 隨時維持工作場所無垃圾﹐無污穢的狀態 4s 清潔 將整理﹑整頓﹑清掃徹底執行﹐也就是說﹐清潔是將整理﹑整頓﹑清掃等3S徹底執行后的狀態 5s 素養 養成能夠正確地實行所決定事情的習慣﹐是以其基本的4S為手段﹐不斷堅持﹐不斷改善﹐不斷強化的果 整理的意義 意 義﹕ 整理是把要的東西與不要的東西加以區分﹐工作場所中不要的東西一切不得放置 即使特意把工廠弄得很整潔﹐不要的東西也很整齊地排列﹐而真正要的卻無法區分出來﹐此外﹐不要的東西擺置著﹐而產線要的東西卻無處可擺的困擾 沒做整理的話便會有下列各種浪費產生﹕1﹑空間的浪費2﹑棚架﹑棚柜使用上的浪費3﹑物料變舊而致無法使用的浪費4﹑堆置場所狹窄﹐物品四處搬動在移動上的浪費5﹑對不要的東西也要加以管理﹐在管理上的浪費6﹑在庫管理或上下棚架費力﹐在精力上的浪費 整頓的意義 意義 整頓是需要的東西擺置在任何人立即可以取出拿到的狀態 新進人員或其他現場人員﹐很少到工廠的本公司人員都能夠很清楚地知道什么東西放在那里﹐要做到這種程度方可 從尋找開始出發﹐你的現場情況如何﹖(見下圖) 因為沒有做整頓而發生的浪費如下﹕1)找尋時間上的浪費2)工程停止等待的浪費3)認為沒有了而過量購買的浪費4)計划變更而發生的浪費5)交期延遲而造成的浪費 意義﹕ 素養即是養成能夠正確地實行所決定事情的習慣。 大家要養成遵守所決定事情的習慣個性稱之為素養經常聽到有人說“我們公司推動了5S活動還是不行﹐原因在于完全沒做好工作標准﹐即使做好有工具管理板﹐但是大家都沒有放回原處﹐而且決定了物品放置場所﹐也只有最初二﹑三天遵守而已﹐非從此5S更基本的地方做起不可”但是5S本來的意義是以其基本的4S(整理﹑整頓﹑清掃﹑清潔)為手段而朝素養之方向前進﹐誰也都是透過整理﹑整頓﹑清掃而達到素養的目的。 大家能夠正確地執行所決定的事情的話1﹑不會有不良發生2﹑能夠降低成本3﹑也不會延誤交期4﹑即使不懂QC﹑IE手法也能夠正確的執行所決定的事情 素養的意義 1.要的東西是?判定的依劇又是什麼? 經常使用的東西才是要的 使用頻次 2. 整頓的法則有哪些?關鍵是什麼? 每一个所需物品都有一个应该放置的位置 每件所需物品都应该放在它应该放置的地方。 三易三定(易取易放易管理﹐定位定物定
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