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任务： 1.利用勾股定理解决立体图形中两 点间的最短距离的问题 2.学会在数轴上表示无理数。 回忆 圆柱、圆锥的侧面展开图分别是什么？你还清楚吗？ 正方体、长方体的侧面展开图你能画出来吗？ 直角三角形三边有怎样的关系，用自己的话说说勾股定理的内容。 共同练习《练习册》65页例3 总结： 解决此类求最短路线的问题，一定要看清题意，如是求测面的最短距离，常将空间的曲面展开成平面，根据两点之间线段最短的道理，利用勾股定理进行求解；如果是求表面的最短距离，就要将“高+直径”的情况与侧面的情况相比较得出结果。 我们都知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗? 同学们自己讨论作答。下节给出答案。 * 例讲：如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于５５cm，１０cm和６cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ B A A B C 解：台阶的展开图如图：连结AB 在Rt△ABC中根据勾股定理 AB2=BC2＋AC2 ＝552＋482＝5329 ∴AB=73cm 答：------ A B 我怎么走 会最近呢? 合作探究：有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π的值取3) B A 高 12cm B A 长18cm (π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 再思考求提高： 如图所示，现在已测得长方体木块的长4厘米，宽3厘米，高24厘米。一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点B处。 A C D B G F H （1）蜘蛛急于想捉住苍蝇，沿着长方体的表面向上爬，它要从点A爬到点B处，有无数条路线，它们有长有短，蜘蛛究竟应该沿着怎样的路线爬上去，所走的路程会最短。你能帮蜘蛛找到最短路径吗？ （2）若蜘蛛爬行的速度是每秒10厘米，问蜘蛛沿长方体表面至少爬行几秒钟，才能迅速地抓到苍蝇？ A C D B G F H A C F G H D A C D B G F H 复习回顾： 1.在等腰Rt△ABC中, a=b=1,则c=＿＿＿ 2.在解角三角形中a= b=1则c=——— C A B 第1题图 第2题图 √ 2 a b c C B A √ 2 √ 3 新探究 * *
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