[中学课件]声音的产生与传播.pptVIP

想想做做 利用一张纸、一根橡皮筋、一 本书等，怎样使它们发声？ 几种物质的声速（m/s) * * * * 孙会英 承安中学 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 猜一猜 刚才的声音好听吗？ 物体发声时有什么共同的特征？ 活动一 敲击音叉，观察现象 活动二 声音是由物体的振动产生的 说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响，树叶在振动 想想议议： 物体发声的现象真是太多了，你能向同学们说出一些比较新奇的发声现象吗？ 例如，蝉是怎样发声的？ 振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来. 唱片上记录声音的沟槽 声音的传播 提出问题： 声怎样从发声的物体传播到远处？ 猜想和假设： 声要传播出去，可能需要什么物质作为媒介？ 也可能不需要什么东西作为媒介？ 实验 ：用一张桌子.一个同学轻轻的敲桌底（使附近的同学不能直接听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上听。 得出结论: 声音的传播需要物质 思考：教师讲课，在座位上的学生可以听到教师的 声音，声音是靠什么物质传到他们的耳朵里的？ 想一想如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？ 声音是以波的形式向四面八方传播的，我们把它叫做声波. 三、声速：声在每秒内传播的距离 对着高山喊话过一会儿才能听到回声。 　　打雷时雷声和闪电是同时发生的但我们总是先看到闪电后听到雷声 　　田径比赛时在远处先看到发令枪的烟雾，后听到发令枪的声音 声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。 3230 冰 340 空气（15℃） 5200 铁（棒） 1500 水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃) 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 331 空气（0℃） 想一想：声速的大小跟介质什么因素有关？ １声音在不同介质中的传播速度一般不同 　　声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： ２　声速还与温度有关 1．我们唱歌、说话时能发出声音靠的是________振动，所以声音是由发声体__________而产生的． 2．下列有关声音传播的情况，说法正确的是( ) A．只有空气能传播声音 B．只有气体和固体能够传播声音 C．声音的传播需要介质 D．在月球上两个宇航员通过无线电能听到互相说话的声音，所以真空也能传声 3．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是( )． A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些以后，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 声带 振动 Ｃ Ｄ ４. 某同学在看到闪电后2s听到雷声．该同学与打雷处的距离是多少?