龙湖区中小学校绩效考核奖惩办法_精品.docVIP

龙湖区中小学校绩效考核奖惩办法 （征求意见稿） 为着力提高学校的管理水平和办学质量，办好人民满意的教育，打造教育强区，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》、《广东省义务教育学校教师绩效工资实施意见》和《龙湖区义务教育学校教师绩效工资实施办法》等文件精神，结合“创建好班子”活动，强化考核激励机制，促进争先创优，推动学校各项工作的健康、有序进展，特制订本办法。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以切实加强学校管理为核心，以提高学校综合水平和教育教学质量为目标，全面考核学校的“办学质量和特色”，促进学校管理机制创新，进一步提高学校科学管理水平，推动龙湖教育事业在普及的基础上实现动态、优质发展，办好龙湖人民满意的教育。 二、考核原则 （一）坚持尊重规律、以人为本的原则；（二）坚持以德为先、注重实效的原则；（三）坚持激励先进、促进发展的原则；（四）坚持客观公正、精细严肃的原则；（五）坚持民主公开、考核与评议相结合的原则；（六）坚持动态发展，注重校际均衡的原则。 三、考核对象 各中小学校。 四、考核内容和方法 （一）考核内容 主要考核各学校和领导班子履行法定职责以及完成规定的岗位职责、工作任务情况和工作实绩，其具体考核内容见各考核细则和方案。 （二）考核方法 采取校长和学校自评与领导小组考核相结合的方式。领导小组通过听、看、查、访、谈等形式全面考核校长和学校工作并量化评分，评出等次在教育信息网上进行公示。 五、考核的组织领导 教育局成立中小学校绩效考核工作领导小组，组长由局长袁海鹰同志担任，副局长林焕强同志任副组长，其他党委成员和各股室负责人为组员。领导小组下设办公室。 六、考核时间和要求 （一）考核工作分两学期，第一学期主要考核校长（含正副职），见《龙湖区学校校长绩效考评细则》，考评总分为100分，占学校绩效考核的30%；第二学期主要考核学校，分别见《龙湖区高中教育质量评估方案》、《龙湖区初中教育质量评估方案》和《龙湖区小学教育质量评估方案》，考评总分为100分，占学校绩效考核的70%。 （二）绩效考核工作要全面、认真、客观、公正，严肃考核纪律，杜绝弄虚作假。要坚持标准，规范程序，注重实绩，实事求是。 七、考核的程序 （一）述职报告 第一学期由考核小组主持召开全体教职工会议，听取学校校长（正、副职）的述职报告。学校校长（正、副职）要全面总结一年（自然年）来个人在思想政治建设、学校管理、办学实绩和党风廉政建设等方面的情况，实事求是地写出述职报告。 第二学期由考核小组主持召开全体教职工会议，听取学校的总结报告。学校校长要全面总结一学年工作情况，着重为经验做法和取得的成效及进步。 （二）民主测评 1、个别谈话。由考核组随机抽部分教师谈话，人数不少总数四分之一。 2、根据校长述职情况和学校的总结报告，由区教育局考核小组组织全体教职工填写各类《民主测评表》，对校长和学校进行民主测评（第一学期《龙湖区中小学校校长绩效考核民主测评表》，第二学期《龙湖区中小学校教育质量评估民主测评表》）。民主测评采取无记名方式进行。 （三）校长绩效目标和学校目标管理考评 由区教育局考核小组分别根据《龙湖区中小学校校长绩效考评细则》、《龙湖区高中教育质量评估方案》、《龙湖区初中教育质量评估方案》和《龙湖区小学教育质量评估方案》，组织考核小组人员对校长绩效目标和学校年度工作目标管理情况进行考核评分。 （四）区教育局领导考核 由区教育局领导、局各股室负责人对中小学校校长和中小学校年度工作及各项指标完成情况进行考核评分。 （五）考核结果公示 考核结果通过电子政务在一定范围内公示一周，无异议视为考核对象认可。 （六）考核申诉 如对考核结果有不同意见，可以在接到考核结果公示期内以书面形式向考核领导小组申请复核。考核小组在7个工作日内提出复核意见，但民主测评的分数，除数据统计错误可更正外，不再进行第二次测评。 八、特殊绩效奖励加分 此项内容由学校自主申报，提供相关佐证材料，由考核小组审核确认，具有下列情况之一的，学校可自主申报： 1、为市、区教育局中心工作做出突出贡献的。 2、学校获区级及以上集体荣誉的。3、学校单项工作取得显著成绩的。4、承办市、区级以上大型活动且效果好的。5、学校在重要媒体正面报道的。6、形成市级及以上较有影响力的办学特色的。 九、综合考核结果 （一）校长绩效考评：1、考核总分＝细则考核得分×70%+民主测评得分×15%+局领导考核得分×15%。 2、民主测评得分＝（A ×100＋B×80＋C×60＋D×40）÷（A＋B＋C＋D） 说明：A为优秀票数，B为良好票数，C为合格票数，D为不合格票数 （二）教育质量评估：1、考核总分＝方案考核得分×70%+民主测评得分×15%+局领导考核得分×1