72-注意1.词数不少于100;2.可是当加入细节,以使内容充实、行文连.pptVIP

注意： 1.词数不少于100； 2.可是当加入细节，以使内容充实、行文连贯； 3. 信的开头和结尾已给出，不计入总次数。 参考词汇：海河 the Haihe River Dear Mr. Smith, I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __ Yours sincerely Li Hua 假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。 ①上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）； ②中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）； ③下午与我校学生游览海河。 一、认真审题，确立话题，归纳要点 通过审题，确定本文的话题为“给对方介绍活动安排并征求对方意见”。围绕这个话题，将题目中叙述的文字转换成以下要点： ①你们6月26日来访我们学校； ②我受学校委托，负责安排你们在津的一日活动； ③我给你们做一下简单介绍； ④上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）； ⑤中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）； ⑥下午与我校学生游览海河； ⑦征求对方意见。 二、 理顺要点，增加细节，连贯表达 本篇书面表达的文字提纲实际上就是按照表达顺序提供的，所以不存在理顺要点的环节。但为了表达的连贯，还需要增加要点： ①得知（你们6月26日来访我们学校），我非常高兴。 ②（我受学校委托，负责安排你们在津的一日活动）， 我非常荣幸； ③根据“上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）” 这一要点结合常识应该增加： 带你们参观校园等； ④座谈目的是什么？ 增加相互之间的理解 ⑤简要说明一下吃饺子、面条的理由： 中国特色的食品，让客人了解中国传统习俗和文化； ⑥海河是著名的风景名胜； ⑦访问到此结束； ⑧在征求对方意见时要增加一些客套话。如： 您认为我的这个活动计划如何？ 如果您对这个活动计划安排不满意的 话，我们会按照您的建议改进。 我盼望您的回复。 三、 化解难点，灵活表达，句能达意 本篇所给要点和增加的细节比较多，有些要点和细节表达起来还比较棘手。 1.化解难点 ①受学校委托 be appointed by the school be asked by the school ②共进午餐 have lunch together have a get-together in our schools dining hall ③饺子、面条：中国特色的食品 Chinese typical food such as dumplings and noodles such Chinese typical food as dumplings and noodles eat Chinese typical food such as dumplings and noodles ④增加相互之间的理解 promote understanding each other help understand each other more improve mutual understanding ⑤海河：著名的风景名胜 Haihe River ：a famous place of interest. visit the Haihe River and enjoy the most beautiful scenery there 2.变点为句 ①I’m glad to know you’ll pay a visit to our school on June 26. I’m glad to know you’ll come to our school on June 26. ②I feel/am honored to have been appointed to take charge of arranging all the activities on that day. I feel/am honored to have been asked to in charge of your schedule on that day. ③Now would you like me to introduce it to you brief