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精心锤炼动词,具体写出动作的过程; 外貌描写突出特征; 选择个性化的语言,注意加进一些表现人物心理、动作、说话的语气的词语,增添人物对话时的语气语态; 使用修辞方法(比喻,对比,夸张等) 运用白描的手法。 * 在文学的经典长廊里,我们有幸看到生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳,让我们一起回味…… 认 识 细 节 却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》中杨二嫂的外貌 认 识 细 节 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?” ——吴敬梓《范进中举》中胡屠户的动作 认 识 细 节 只见他脑袋撞地,“咚咚咚”叩得山响,一边叫道:“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。……” ——冯骥才《好嘴杨巴》中杨巴的语言 认 识 细 节 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ——莫泊桑《我的叔叔于勒》中若瑟夫的心理描写 细节是指生活中的细小而又具体的典型情节。 爸爸气极了,把我从床上拖起来。爸爸从桌上抄起了鸡毛掸子,我挨打了! 爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! 具体写出动作的过程 年轻女人生得一张枣子脸,穿了身布衣裤,腰间围个布围裙,脚下穿双绣花透孔鞋。 年轻女人生得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋。 外貌描写突出特征 他说,偷书不算偷。 孔已己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么? 语言描写体现个性化 (他)眼睛闪现着犀利的目光。 (他)一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 运用恰当的修辞 他爱儿子,艰难地过铁路去买橘子。 他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 白描手法,化抽象为具体 我们来说一说 “被选上了吗?” “嗯!” “那你为什么不开心?” “因为角色。” “角色会有什么问题?” “你的角色是什么?” “他们让我演狗。” “砰”的一声门被重重的踹开了,全家人顿时愕然,原来是参加话剧演员海选的妹妹回来了,她阴沉着脸,一屁股坐在椅子上。 我 问她. 她 出一个字. 我 问. 她 答道. 我有些疑惑,可又不敢去惹她. 妈妈 问道. 妹妹 哭道 小心翼翼地 气哄哄地蹦 壮壮胆子 愤愤地 抚摸着她的头,关切的 委屈地趴到妈妈怀里 *
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