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学案：§2.1.1 合情推理（2） 学习目标 1. 结合已学过的数学实例，了解归纳推理的含义了解类比推理的含义能利用归纳进行简单的推理，能利用类比进行简单的推理体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 学习过程 一、课前准备 小测验： （1）.已知 ，考察下列式子：；； . 我们可以归纳出，对也成立的类似不等式为 . 2）. 猜想数列的通项公式是 .}中，是{}的前n项和，则数列也成等差数列，且公差为100d；类比此结论，对于公比为q的等比数列{}的前n项积为，则满足______________ 二、新课导学 ※ 学习探究 例1. 在数列{}中，，（）,试猜想这个数列的通项公式. 在各项为正的数列中，数列的前n项和满足（1） 求；（2） 由（1）猜想数列的通项公式；（3） 求 . 如图，若射线OM，ON上分别存在点与点，则三角形面积之比.若不在同一平面内的射线OP，OQ上分别存在点，点和点，则类似的结论是什么？ . 在中，不等式成立；在四边形ABCD中，不等式成立；在五边形ABCDE中，不等式成立.猜想，在n边形中，有怎样的不等式成立？三、总结提升 ※ 学习小结 1．归纳推理类比推理的定义. 2. 归纳推理的一般步骤：①通过观察个别情况发现某些相同的性质；②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题（猜想）. 类比推理的一般步骤：①找出两类事物之间的相似性或一致性；②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质得出一个命题（猜想）. . 合情推理仅是“合乎情理”的推理，它得到的结论不一定真，但合情推理常常帮我们猜测和发现新的规律，为我们提供证明的思路和方法. .※ 知识拓展 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分：. 一同学在电脑中打出如下若干个圆若将此若干个圆按此规律继续下去，得到一系列的圆，那么在前2006个圆中有 个黑圆.，）到直线的距离为，写出空间一个类似的结论 课后作业表示轴上的截距分别为的直线，拓展到空间，在轴上是截距分别为的平面方程为【 】 A. B. C. D. 2．下列推理正确的是（ ） A．把与类比，则有：． B．把与类比，则有：． C．把与类比，则有：． D．把与类比，则有：． 3.定义“等和数列”：在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和． 已知数列是等和数列，且，公和为5，那么的值为______________，这个数列的前n项和的计算公式为________________ 4．观察如图中各正方形图案，每条边上有个圆点，第个图案中圆点的总数是． 按此规律推断出与的关系式为（ ） A． B． C． D． 5．下列各行数都是依照一定的规律排列，在空格处填上适当的数 ⑴1，5，9，13，17，_______； ⑵，，，，______________． 6. 由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则： ①“mn=nm”类比得到“a·b=b·a”；②“（m+n）t=mt+nt”类比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”；③“(m·n)t=m(n·t)”类比得到“（a·b）·c=a·（b·c）”；④“t≠0,mt=xtm=x”类比得到“p≠0,a·p=x·pa=x”;⑤“|m·n|=|m|·|n|”类比得到“|a·b|=|a|·|b|”；⑥“=”类比得到“=”. 以上的式子中，类比得到的结论正确的个数是 . 7.（2006湖北）半径为r的圆的面积，周长，若将r看作上的变量，则， ①，①式可用语言叙述为：圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。对于半径为R的球，若将R看作看作上的变量，请你写出类似于①的式子：_________________，②，②式可用语言叙述为___________. 8.，经计算得猜测当时，有__________________________.. 对于任意正整数n，猜想与的大小关系.、与点、，则三角形面积比=；类比到空间，若不在同一平面的射线OP、OQ、OQ上分别存在点和，和，和，则体积比______________ 11. 已知数列{}的前n项和，，满足，计算并猜想的表达式.