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计算机程序设计基础（C语言） 计算机程序设计基础（C语言） 授课 ：李 如 桃 计算机教研室 2006年8月 课程管理信息 课程名：计算机程序设计基础（C） 课程性质：专业基础课 学分：3学分 学时：60（15*4） 授课对象：计算机应用技术专业一年级学生 课程考核：考试课 教师：李如桃办公室：东校区2#201电话：669216 什么是C语言？ 是一种通用的计算机程序设计语言。 目前C语言主要用在：单片机开发、Unix下编程、 系统软件开发。 为什么要学习C语言？ 1.结构化编程语言，有利于举一反三。2.后继课程基础。3.考证必需。 1.基本语法 2.读程序，理解编程思路 3.写程序，理顺编程思路 理论与实践并重，注重实训环节的练习 软件：Turbo C软件，TC2.0或TC3.0 如何学好C语言 教学方法 第一章 C语言程序设计基础 §1.1 C语言及运行环境 例:两个整数，求和。 main() {int m,n,o; m=3; n=2; o=m+n; printf(%d+%d=%d\n,m,n,o); } 在TC 2.0下运行该程序。 TurboC2.0 软件的使用 主程序：TC.EXE 主界面：菜单、编辑区、提示区、快捷键提示 主要流程：写入/载入程序 file → load调试(编译)程序 compile → make EXE file执行程序 run → run运行结果 run → user screen 另：TC与windows的切换：Alt+Enter。 例:输入两个整数，求和。 main() {int m,n,o; printf(please input two numbers(a,b):); scanf(%d,%d,m,n); o=m+n; printf(%d+%d=%d\n,m,n,o); } 运行程序时，提示要求用户输入数据（参数）。 main() { int m,n,o; while(1) { printf(please input two numbers(a,b):); scanf(%d,%d,m,n); o=m+n; printf(%d+%d=%d\n,m,n,o); if(m==0n==0) break; } } 猜：下面程序的作用是什么？ C程序的最基本过程：定义变量—运算—返回结果 C语言涉及文件：.C 输入程序代码的源文件  .obj 语法分析查错，翻译生成目标程序  .exe 最终可执行文件 C程序的几个要点： 1.由函数构成，有且仅有一个主函数main()。2.函数体，语句组用{ }括住，{ }内作为一个整体处理 。3.语句结束标志；必不可少。4. 一般用小写英文。5.锯齿格式输入，养成良好习惯。 如果程序有错误 语法错误——TC编译时会给出出错提示。 算法错误——编程者自己调试。 例：在TC下调试一个有语法错误的程序 关注compiling对话框。 warnings(警告提示) errors(出错提示) Message栏中列出所有警告与出错提示F6 切换到编辑区修改程序 程序可用的最底要求：errors数为0。较理想的状态是： warnings、 errors后四个0。 本次课小结： 能明确地认出C语言编写的程序。 main() ; { } 了解TC软件的编辑环境菜单使用、出错提示、用户屏幕 掌握C程序运行的几个步骤 输入、调试、运行、查看结果 * *