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小学高级教师岗位职责(八级).doc
小学高级教师岗位职责(八级)
遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。
承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。???
承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。
结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。
积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。
每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
?一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。
取得岗位所需的合格证书。
小学高级教师岗位职责( 九级)
遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。
承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。???
承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。
结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。
积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。
每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
?一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。
取得岗位所需的合格证书。
小学高级教师岗位职责( 八级)
遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。
承担规定的教育教学工作任务,工作量达85%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。???
承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。
结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。
积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。
每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
?一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在校及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。
取得岗位所需的合格证书。
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