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减轻学生负担 提高复课效率 陕西省教育科学研究所 夏波 2011年1月16日 主要内容 复课中常见问题 做魅力教师 新中考说明的说明 一、从杨老师课得到的启发 依据课标和考纲，使复习更有针对性 恰当的技术支持，使复习容量增大 有效整合教材，使复习内容更具逻辑性 建构知识网络，使学生条理更清晰 二、复习课的常见问题 问题和困惑： 学生和教师一起累 家长和社会要成绩 学校无奈社会诟病 复课中常见问题： 计划过粗 消磨课时 蜻蜓点水 忽视学法 依赖教辅 热点过热 盲目演练 高耗低能 闭门造车 缺乏耐心 单枪匹马 一肩双挑 复习课的减负与增效 规范中小学办学行为，改进教育教学方法，改进考试评价制度，探索减轻中小学生过重课业负担的途径和方法。 ——《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发〔2010〕48号） 试点单位：西安市 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 “过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。” 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 “学校要把减负落实到教育教学各个环节，给