心理健康教案(三年级).docVIP

尊重他人，尊重自己 【活动对象】小学三年级学生 【活动目的】 1、培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。 2、帮助学生认识到尊重他人是交往的基础，学习怎样在交往中尊重他人。 【活动重点】 让学生认识到尊重他人是交往的基础，学习怎样在交往中尊重他人。 【活动难点】 学习怎样在交往中尊重他人。 【活动准备】 课前选好表演短剧的同学。 【活动过程】 （一） 导入 同学们在平时的学习和生活中，要自觉尊重他人，如果不尊重对方，会使交往受到阻碍。比如，你问路时，叫人“老头”或“老太太”，人就不爱听，可能就会不理你，使你的目的不能达到，你也感到不痛快。应该如何尊重别人呢？我们今天学习新的一课《尊重他人尊重自己》。 （二）档案馆 1)简介张良 张良，宇子房，西汉杰出的军事谋略家，与萧何、韩信同被称为汉初三杰，被封留侯，谥文成侯。是今河南禹州人。 张良先人是韩国人，其祖父张开地是韩昭侯、韩宣惠王、韩襄哀王时期的相国，其父张平是韩厘王、韩悼惠王时期的相国。当秦灭韩之后，他遣散三百家僮，弟亡不葬，分散所有家产来收买刺客，为韩报仇。 2）档案馆故事 古时候有一个少年叫张良，又一次，他过桥遇到一位老人把鞋子掉到桥下去了。他想：天这么冷，没有鞋子穿怎么行？于是，张良赶快跑到桥下捡起鞋子，并给老人穿上。老人很高兴，对他说：“你这个年轻人不错，知道尊重老人，将来肯定会有大的成就。” 原来这位老人叫黄石公，是一个非常有学问的人。后来他送张良一部兵书叫《太公兵法》，告诉他要专心学习，老人还耐心教导张良习文学武。最后，张良成了国家的栋梁之才。 ①、张良过桥时遇到了什么情况？ ②、他是怎么想的？用——画出来。 ③、 张良为什么能得到黄石公的《太公兵法》？ ④、张良成了国家的什么？ 教师小结：张良是一个聪明有礼貌的孩子，他见老人的鞋掉桥下了，就主动捡起来，并给老人穿上，这是一种尊重长辈的表现，所以老人才把兵书给他，还耐心教导张良习文学武。 3）讲故事 在一个著名的公司。一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步《只有公司高级管理层才能进的》。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团，远处的一个老年人就捡一团，扔一团就捡一团。后来扔了许多，老年人捡不过来了，这时那位女主管对她的孩子说：“孩子，要是你现在不好好读书，以后你就会像那位老年人一样，捡垃圾。”这时那位老年人走过来对那位女主管说：“麻烦把你的工作证拿过来看下。”看完之后，老年人说：“能否把你的手机借我用下？”这时女主管又说：“孩子，你现在要是不好好读书的话，以后你会像这位老年人一样，连手机都买不起，而且还不会使用…… ”这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会，公司经理过来了，过来之后直接对那位做妈妈的女主管说：你现在不用上班了，你被辞退了。那女的说：“为什么？”那个男的说：“因为这位老年人就是公司的总裁。” 临走时那位老年人对孩子说：孩子以后无论是见着谁，你都要记住要学会尊重别人。 ①、女主管和她的孩子玩什么游戏？ ②、女主管为什么会被辞退了？ 教师小结：女主管因为她对老人说话时不礼貌，不尊重老人，所以女主管被辞退了。可见尊重不尊重别人，在交往中，就会有不同的结果。我们应该学习张良，对人有礼貌、尊重别人。 师：怎么尊重别人呢？ 生：A、要真诚。 B、对同学要讲信用。 C、同学交往要讲究道德。 D、关心他人。 E、尊重他人人格。……….. （如果同学们还有其他多种答案，只要意见对，观点对，教师就要给予肯定，如果答得不准确，教师要注意纠正。） （三）咨询台 1）出示内容 尊重他人是一种美德，总的来说，要尊重他人的人格。人虽有出身的贫富、地位的高低，但人格上是一样的。自己有一技之长，不要自以为了不起，居高临下，看不起别人，这样就会拉大与他人的距离，使同学们对你敬而远之。要想让别人喜欢你，别人才会欢迎你。 ①、读一读 ②、读后你知道了什么？ （四）活动区 1、演一演 美玲和小霞是同桌。快放学了，美玲对小霞说：“小霞，放学了，我要到商店去买练习本，陪我一起去好吗？” 小霞说：“好呀！我的比坏了，我也得去商店买一支笔。一起去吧，然后我们一起回家。” 美玲说：“星期六下午有一场好看的电影，我们一起去看电影吧！” 小霞说：“星期六我得先做作业，下周一我们要把作业交上去。” 美玲说：“那到我家来做作业吧，做完作业我们去看电影。” 放学后，美玲和小霞一起去商店买东西，一起做作业，她们一直是很好的朋友。 表演后启发学生思考：美玲和小霞为什么能成为好朋友？ 2、唱歌《友谊天长地久》 3、小品 表演后教师启发学生思考： ①小明和李文为什么闹了矛盾，不再是好朋友了？ ②小明做得对吗？应该怎么做？ 教师小结：小明做得不对。李文学习遇到困难，小明应该帮