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设计在当代社会已经被赋予了最宽泛的定义，“设计”一词不仅停留在艺术、工程领域，还延展到了社会的各个领域。 在设计广泛运用的今天，广义设计的范畴扩展到了一切创造性的、有明确目的的领域，包括艺术、文学、经济、科技等各个方面，一切为了特定目的而随之展开的设想、计划、布置、策划等都可以是设计。 “设计是一种赋予秩序的行为；设计是一种具有意识意向的行为；设计是一种组织安排的行为；设计是一种以功能为目的的行为。” ——维克特·帕佩纳克《为真实世界而设计》 菲利普·斯塔克的作品 工业设计 视觉传达设计 环境设计 长野冬奥会视觉设计 原研哉 作品 梅田医院环境设计 原研哉 作品 工业设计（Industrial Design）一词出现在20世纪初，二战后广泛流行。社会经济、科技的发展，大工业生产的出现，特别是批量化工业生产的出现，使设计从整个生产过程中分离，成为独立的工作程序。 工业设计的本质为： 创造更合理的生存方式，全面提升人的生存质量。 1980年，国际工业设计协会理事会 （ICSID）给工 业设计又作了如下的定义 ： “就批量生产的产品而言， 设计师凭借他的训练，技术知识，经验及视觉感受而赋 予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及 装饰以新的品质和规格，叫做工业设计。另外，设计师 利用自己的技术、知识、经验对产品进行宣传、展示、 市场开发也属于工业设计范畴。” 2001年国际工业设计联合会(ICSID)第22届大会在韩国汉城举行,大会发表了《2001汉城工业设计家宣言》(简称《宣言》) ，再次对工业设计定义 。 第一节 快题设计的概念 快题设计不同于工业设计、服装设计、建筑设计，它不是一个设计的类别或专业概念，而是各个设计专业都常用的训练手段，是一种训练设计创意、构思与表现的手段。 快题设计作为工业设计的训练手段，是设计最初的形态化描述；是使一个想法，或者是一个抽象的见解具有形态与结构的过程；是设计者将思维转变为可视化产品的过程。 快题设计就是在限定的时间内，用手绘草图、草模等快速设计表达方式，完整地表达设计创意、构思的过程；它包括创意及构思的过程、必要的文字说明以及最终的设计方案的效果呈现，形成产品概念。 这种训练不可能一蹴而就，需要学习、掌握众多专业知识，长期磨炼，最终得心应手。 快题设计训练要求设计者在众多的限制条件下发挥自身的设计创意、构思与表现的能力，并通过训练强化、提高创意、构思与表现的能力。 市场需求 产品概念 人机界面 产品结构 产品技术 产品材料 消费心理 快题设计——户外椅 第二节 快题设计的意义 快题设计的意义，可以从三个层面认识。 首先，从工业设计流程层面认识 设计流程图 核心意义： 快题设计可以短时间、高密度、强化对设计创意与表现的训练，有利于工业设计的设计创意实施，优质的产品概念形成；长期的快题设计训练可以使设计创意与表现烂熟于心，心随手到，快速地提高设计的能力。 重要意义： 快题设计表现是设计师的专业语言交流工具，通过快题设计训练可以使设计师的创意与表现同步，语言流畅，使设计创意信息准确传达。 其次，从教学层面认识快题设计的意义。 快题设计是高等院校工业设计专业的专业基础课程，它衔接了基础课与设计课程的作用，在后续的产品设计、概念设计等专业课程中都会运用快题设计来展开方案设计与交流。 快题设计对提高整体课程教学质量，确保整个教学体系的课程高质、高效开展十分重要。 再次，从社会需求层面认识快题设计的意义。 随着社会的进步和发展，工业设计面临着新的课题。设计师要在众多的限制条件下，寻求新的思路，展现设计创意。加之现代产品的更新换代加速，研发期越来越短，不断快速、优质地推出设计新品成为占领市场的必要条件。这就要求设计师和设计专业的学生必须掌握快题设计方法，使创意短时间、有效地表现出来，有利于之后的设计深入及完善，最终达到缩短研发期的目的。 第三节 快题设计的方法 快题设计的思维方法 快题设计的程序方法 快题设计的技巧方法 创意主要依赖人的创造能力，创造能力无法可教，但设计创意是有法可寻的，可以通过系统的教学实现。 本书的第二章快题设计的核心——创意，通过设计创意基础，设计创意的展开，面对设计创意进行讲解。 快题设计的程序方法可以在完整的工业设计流程基础上简化。 本书第三章快题设计的呈现——流程，进行详 细介绍。 快题设计表现可以理解为设计师的语言，设计师要将创意表现出来就必须学会这一门专业语言。 本书第四章快题设计