第二语言学习动机研究_兼谈如何提高外语学习动机.pdfVIP

本文由ling1119ling贡献 黑龙 江 教育 离教研 究 与评估 以冶 年 第 期 第 二 语 言 学 习 动 机研 究 — , 兼谈 如 何提 高外语 学 习 动 机 张立 波 ’ , 焦志明 ’, 杜 鹃 哈 尔滨 工 业 大 学 黑 龙 江 哈 尔滨 行 知 学院 , 上海 漪 要 】 习 动 机是 制 约 学生 外语 学 习 成 绩 的主 要 变 量之 一 外语 学 习 动 机研 究主 要 借 鉴 主流 动 机 心 理 学的 学 , 、 、 , 理 论框 架 本 文 概 述 了 这一 时期 提 出 的主 要 动 机 理 论 建构 阐 述 了 学 习 动 机对 第二 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/第二语言学习动机研究_兼谈如何提高外语学习动机.txt [2012-3-17 7:52:21] 语 言 习 得 的影 响 提 出 了 在 大 学英语教 学中提 高学生 外语 学 习动 机 的教学策略 关 键 词 二语 学 习 动 机 教 学策略 作 张 【 者简 介 】 立 波 一 , 女 河 南 长 葛人 哈 尔 滨 工 业 大 学外语 系助 教 主要从事教 学法 研 究 文 章 编号 一 一 一 , , , 。 中图分类 号 文 献 标识 码 是 第 二 语 言 学 习 中 一 个 重要 动机 的 研 究 课 题 动机 是 解 决 学 习 的 动 力 问 题 是对学 生 学 习 劲 头 的 分 析度量 它 是外 语 学 习 过 程 中 的 驱动 力 世纪 年 代 末加 拿 大 语 言 学 家 和 习 动机研究 年代 前 就 开 始 了第 二 语 言学 的 研 究 大 多 集 中 于 社 会 心 理 学方 面 。 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/第二语言学习动机研究_兼谈如何提高外语学习动机.txt [2012-3-17 7:52:21] , 。 。 , 。 一 、 年代 形成 的 外 语学 习 动 机 理 论 建构 , 对该课程 的 内 在 兴 趣 教 学 与学 生 个 体 需 要及 目 标 的 相 关 性 学 生 对 学好该 课程成 功 程度 的 期 望 值 以 及 学 生 对 活 动 效 果 的满 意 程 度 教 师 特 定 动 机 组 件 则 与 教 师 的 行 为 个性 及教 学风 格 相 关 其 中 包 括 学 生 取悦教 师亲 和动 力 间五 权威 类 型 独裁 的 还 是 民 主 的 及 学 生 动 机 的 直接 社会 化 等 最 后 学 习 集 体 动 机 组 件 与 学 习 者 所在 学 习 小组 的 集 体 动 力 、 , 、 。 、 , 、 。 , 年 代 以 来 外 语 学 习 动机 研 究 呈现 多 元 化 这 一 时期 出 现 的 有 影 响 的 外语 学 习 动 机 理论模 型主 要 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/第二语言学习动机研究_兼谈如何提高外语学习动机.txt [2012-3-17 7:52:21] 有 关 其 中 包括 目 标 定 向 规范 和奖 励 体 系 及 课 堂 目 标 结 构 为 今 后 在 这 一 领域 的 深人 研 究 做 出 了 一 定 。 , 、 包括 一 是 山 的 外 语 学 习 动机 三 层 次说 二是 的贡献 。 和 一 外语 学 习 动机 模 式 三是 的 扩 展 动 机理 论 。 二 亚 , 主 和 外 语 学 习 动 机模 式 和 的 外 语 学 习 动 机 三 层 次说 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/第二语言学习动机研究_兼谈如何提高外语学习动机.txt [2012-3-17 7:52:21] 。 匈 牙利 学 者