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本文由温暖xzqz贡献 必修二 珍爱生命） （珍爱生命） ◎ 精神支柱 最后的常春藤叶／ 美 欧 亨 最后的常春藤叶／[美]欧·亨 利 和平的祈祷） （和平的祈祷） ◎ 遭遇战争 一个人的遭遇(节选 节选)／ 一个人的遭遇 节选 ／肖洛霍 夫 流浪人，你若到斯巴……／伯 流浪人，你若到斯巴 ／ 尔 慢慢走， （慢慢走，欣赏啊 ） ◎ 永远新的 旧故事 祝福/鲁迅 祝福 鲁迅 边城（节选） 沈从文 边城（节选）/沈从文 ◎ 总借俊眼传出来 林黛玉进贾 府/曹雪芹 林黛玉进贾府 曹雪芹 必修三 号角， （号角，为你长鸣 ） ◎ 底层的光芒 品质／ 英 高尔斯华绥 品质／[英]高尔斯华绥 必修四 一滴眼泪中的人性世界） （一滴眼泪中的人性世界） ◎ 灵魂的对白 雷雨(节选 节选)／ 雷雨 节选 ／曹禺 ◎ 美与丑的看台 一滴眼泪换一滴水／ 法 一滴眼泪换一滴水／[法] 雨果 ◎ 人性在复苏 辛德勒名单(节选 节选) 辛德勒名单 节选 小说 是以刻画人物形 是以刻画人物形 为中心，通过完整 象为中心，通过完整 的故事情节和具体的 的故事情节 和具体的 环境描写来反映 来反映社会 环境描写来反映社会 生活的文学样式 的文学样式。 生活的文学样 式。 1、人物形象分析和概括： 人物形象分析和概括： 人物形象分析和概括 概括王淡人的性格特征。 概括文章中海龙的父亲是一 概括王淡人的性格特征。|概括文章中海龙的父亲是一 个怎样的人物形象。 个怎样的人物形象。 2、分析环境描写： 分析环境描写： 分析环境描写 划线句在文中有何作用？ 景物描写 景物描写， 划线句在文中有何作用？|景物描写，分析作者的写作意 图。 3、把握小说情节： 把握小说情节： 把握小说情节 写到匾的作用。 海龙捕鱼经受考验时坚持下去的原因 写到匾的作用。 |海龙捕鱼经受考验时坚持下去的原因 有哪些。 有哪些。 4、把握主题，探究文本： 把握主题，探究文本 把握主题 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/课本小说复习.txt [2012-3-17 7:54:08] 结合文本内容和时代特征，试探究作者创作小说的意图。 结合文本内容和时代特征，试探究作者创作小说的 意图。 小说阅读考点 1、人物形象分析和概括： 、人物形象分析和概括： 2、分析环境描写： 、分析环境描写： 3、把握小说情 节： 、把握小说情节： 4、把握主题，探究文本： 4、把握主题，探究文本： 5、分析艺术手法 、 知识回顾 1 2 3 4 根据自己对小说的理解给小说下一个定义。 根据自己对小说的理解给小说下一个定义。 小说三要素 是哪三要素？ 小说三要素是哪三要素？ 请说说小说情节的组成要素。 请说说小说情节的组成要素。 教材学 过的小说有哪些？ 教材学过的小说有哪些？ 关于小说的常识 ? 1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反 小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反 是通过人 物 的具体描写来 映现实生活的一种文学体裁。 映现实生活的一种文学体裁。 的一种文学体裁 ? 2、主题是 通过人物、事件反映的中心思想。 主题是通过人物、事件反映的中心思想。 是通过人物 ? 3、人物描写（包 括语言、肖像、行动、心理、细 人物描写（包括语言、肖像、行动、心理、 节描写） 节描写） ? 4、情节 （包括序、开端、发展、高潮、结局、尾 情节（包括序、开端、发展、高潮、结局、 声） ? 5、环境（自然 环境、社会环境） 环境（自然环境、社会环境） ? 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙） 顺序（顺叙、倒叙、插 叙） 祝福》 《祝福》 人物——祥林嫂 人物 祥林嫂 环境——鲁镇 “祝福”时节 鲁镇 祝福” 环境 故事——？ ？ 故事 情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列 有组织的生活事件。 有组织的生活事件。 是人物性格形成的历史。 情节是人物性格形成的历史。 结局） （开端 发展 高潮 结局） file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/课本小说复习.txt [2012-3-17 7:54:08]