毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论－社会主义改革和对外开放.pptVIP

马克思主义经典作家对社会主义基本矛盾的论述 “所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。” ——恩格斯 马克思主义哲学认为，对立统一规律是宇宙的根本规律。这个规律，在自然界、人类社会和人们的思想中，都是普遍存在的。矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动和变化。 “革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束。” “我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力。” ——毛泽东 邓小平深刻指出：“贫穷不是社会主义”，“要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷”。 （注：《邓小平文选》第3卷，第225页） 完善我国的社会主义生产关系，不是建立单一的社会主义公有制，而是在社会主义的根本制度下，使我国生产关系的具体形式适合生产力的发展状况。而要做到这一点，就必须对僵化的计划经济体制进行改革。 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 改革的内涵 在坚持社会主义基本制度的前提下,变革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面,以促进生产力发展和社会的全面进步。改革不是社会主义基本制度的变革，是具体制度、体制的变革。 基本制度与具体制度 基本制度，是指该社会形 态的本质所决定、并表现 该社会形态本质特征的制 度。是 指以生产资料公有制为基础的 经济制度和人民民主专政的政 治制度。这种基本制度，在整 个社会主义时期都必须坚持。 社会主义的具体制度，则是指 社会主义的经济体制、政治体 制、教育和科研体制等等 。 具体来说则是由基本制度所决 定和派生的运行机制、管理制 度、管理方法。 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 一种是把改革体制 一种是把体制的改革 误认为是改变基本制 成变成对根本制度的 度，反对对体制作任 变革，使改革变 “改 何改革 向” 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 改革也是解放生产力，是在坚持社会主义基本制度的前提下，通过改革经济政治体制，改革具体制度，扫除障碍，解放生产力。 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 2.我国改革的历史背景 20世纪50年代后各社会主义国家开始进行改革； 我国传统体制的弊端 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 3.我国改革的实践历程 第一阶段：（从1978年12月到1984年9月） 是经济调整与改革的起步阶段， 改革的指导思想：“计划经济为主，市场调节为辅”。 重点:农村改革。0301A.MPG 安徽凤阳县农业生产三年三大步 1980年产粮 5.02亿斤 1981年产粮 6.70亿斤 1982年产粮 7.15亿斤 历史回放 安徽省凤阳县1967年1月初至2月22日，有9900人外出要饭，沦为乞丐，到3月18日达到18000人之多。1969年3月凤阳县37％的农户由干部率领外出要饭。1976年12月至1977年4月凤阳仅861人外出乞讨所得就有22000元现金和8800公斤粮食，其收人大大超过他们过去一年在公社体制下出工不出力的“战天斗地学大寨”所得。1978年夏秋之交，安徽又发生了百年不遇的特大旱灾，这对本来就十分贫穷的安徽农村无异于雪上加霜。 请同学们结合视频，思考我国改革为何以农村为突破口? 第二阶段：（1984年10月到1992年9月）。改革重点从农村转向城市，重点是城市经济体制改革。改革的指导思想“有计划商品经济”。 1、1978—1982年的利润分成制度。 2、1983—1986年的“以税代利”。 3、1987~1991年，实行“承包制” 4、1992年后，转换企业经营机制 第三阶段：从1992年10月以后，改革的目标取向是建立社会主义市场经济体制，改革方式由重点突破转向全面推进。 党的“十四大”确认建立社会主义市场经济体制的改革的目标。 党的十五大，又进一步提出调整所有制结构，把国有企业改革纳入整个社会经济所有制结构改革之中。 党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟