盐城市04年中考英语说明解读.pptVIP

一、指导思想 ? 有利于全面贯彻国家的教育方针，促进中小 学实施素质教育； ? 有利于推进中小学课程改革和《国家英语课程标准》的实施，培养学生的创新精神和实践能力； ? 有利于提高九年义务教育质量，为所有学生的终身发展奠定坚实的基础； ? 有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动的学习； ? 有利于高一年级学校的招生与教学，促进盐城市高中教育积极、健康的发展。 二、总体要求 坚持以学生为本，通过“说明和题例”的教学和使用，能对全体学生的英语学习有很好的巩固和提高作用，体现对学生毕业前的关爱，真正体现素质教育，面向全体的要求； 严格依据教学大纲或课程标准，但不拘泥于课本；没有“繁、难、偏、怪”的题目，切合当前英语教学实际；重视社会实际与学生生活实际的联系。 三、基本原则 1、指导性 2、基础性 3、科学性 4、全面性 四、主要内容 题例由考试说明、例题和样卷三大部分构成。考试说明规定了04年中考英语考试的考试范围、考试方式、能力要求和试题形式。题例提供了单项选择（70题）、词汇与句型转换（55题）、完形填空（4篇）、动词填空（4篇）、阅读理解（10篇）和书面表达（5篇）等练习。五份样卷结构合理、内容全面、难易适中，是很好的中考模拟试卷。 新的变化 试卷的易、中、难的比例由去年的6：2.5: 1.5 调整为今年的 7: 2: 1。 口语测试由03年的盐城市单独命题改为仍然参加省统一命题的测试。 单项填空 单项填空70题内容大多是词汇、语法、习惯用语和句子结构在情景交际和上下文中的正确应用等。 整个单项选择没有偏难的语法怪题,都是通过设置各种语境,使语法和词汇的练习更加体现交际功能。 词汇和句型转换 词汇和句型转换不是单纯练习语言知识，而是将语言知识与语言功能有机结合在一起，在一定的语境中考查知识的运用，训练与实际生活相近的、常用的表达方式。 词汇正常包括名词、动词、形容词、副词、连词和介词等，一般都是教科书中要求“四会”掌握的词。句型转换除了练习常见的句型之外，还出现了一些用简单英语释义的练习。 完型填空 完型填空是考查学生综合运用知识的题型，要求学生根据上下文判断出所缺的单词或词组既检测单词搭配、慣用法、语法，又能考查学生的篇章和逻辑推理能力。说明中的十篇练习，选材多样，内容丰富、 设计规 阅读理解 第一，题材新颖，包括广告、异国风情、西方艺术文化以及热点话题，如：保护珍稀动物、2008年奥运会和贴近学生生活的话题，如：电子邮件、课外生活等 。 第二，阅读题材丰富，除了叙事类、说明性的文章外。还有一些实用性很强、接近生活的体裁，如通知、图表、信件等。 第三，今年的阅读理解题所选的素材注意到了跨学科知识的渗透，涉及了一些关于生物、环境保护、地理等方面的内容。 动词填空 动词填空主要考查一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、部分非谓语动词和一些动词的固定结构的用法。不仅仅是考查动词形式，还检测学生对整个文章意思的理解，以及掌握语言知识和运用语言知识的能力。 书面表达 书面表达题主要考查学生用笔头表达思想情感，进行交流的能力。此题的目的在于激发学生用英文表达自己的愿望，鼓励学生用英文表达。说明中的书面表达练习贴近学生生活，让学生有话可写。部分题目在给出一定提示和帮助的同时也给学生留出足够的想象空间和发挥余地。如样卷三中的看图写话描述Tom 和Mary 星期天乘船到湖上去钓鱼，同学们能根据图的内容开展多种想象。 五、使用建议 1、认真研读《说明》，了解考情、掌握重点、明确方向、比较不同，扎实开展针对性的复习与训练。 2、切实发挥题例和样卷的作用，不仅要安排时间认真的做，仔细的改，还要帮助学生建立每一题与知识点的联系，并能做到举一反三。 3.试题形式中的解题指导给学生提供了正确、规范的解每一种题型的方法，建议师生要认真学习并用于以后的每一次的训练中。 4、考试前应再安排一定的时间让学生回头看《说明》，明确不足、查漏补缺。 结束语 Thank you! * *