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中小学教师教育技术网上远程培训的学习方法 网上学习内容要求在面授学习之前完成，如果不能完成就会影响面授时的学习，也会影响考试成绩。 中小学教师教育技术网上远程培训的学习方法共有八部分内容，请学员认真阅读。八部分内容题目如下： 1、教师教育技术能力建设网络培训课程模块内容； 2、网络学习方式； 3、面授与网上远程培训时间安排； 4、如何登录培训平台； 5、培训平台学员使用方法及说明； 6、网上远程课程安排； 7、技术支持与帮助； 8、关于成绩公布和补考。 一、教师教育技术能力建设网络培训课程模块内容 二、网络学习方式 1、个人阅读“资料馆”中的“阅读资料”和教材及参考书相关内容； 2、与其他学员讨论； 3、教师远程批改作业和答疑。 三、面授与网上远程培训时间安排： 详见“兴安盟电教馆”网站首页上关于“兴安盟电教馆中小学教育技术2010年培训时间安排表” 四、如何登录培训平台 1、登录“兴安盟电教馆”网站，网址是 ,登录后在首页上找到这个图片“”单击这个图片后即可进入“培训学员登录端”界面。 2、登录“培训平台”后要输入“学员账号”和“密码”及“验证码”。它们分别是“学员账号”为你上报个人信息时的姓名（中文）、“密码”是123（登录后可自行修改）、“验证码”按提示录入。 五、培训平台学员使用方法及说明 按以上方法登录平台后，出现登陆界面，输入用户名、密码和验证码即可登陆。点击“进入非全屏窗口”进入，注意一定不要点击“进入学习”。 登陆界面 系统验证通过后，您将看到如下界面： 总界面 该界面的中心位置是您待办理的任务。您可以点击相应的部分，查看最新答疑申请，处理最新布置的作业或者查看新公告。 该界面上部是菜单栏。左侧是功能树，点击相应的模块，就可以使用相应的功能。 点击菜单栏中的“公告”，可以查看最新公告： 当前公告列表 左边的功能树为课程的学习提供了相关的支持功能，您通过功能树，就能很好地利用系统的功能，而菜单栏则是进行课程学习时需要用到的主要功能模块，以图标的形式显示，方便您快捷地使用。 下面为您介绍系统的具体功能： 1、个人工具 在个人工具栏下面有编辑个人信息（一定要填写），班级通讯录、我的小硬盘和培训问卷调查（一定要填写）等功能。 （1）．编辑个人信息（一定要填写） 点击“编辑个人信息”，您可以修改编辑个人信息，同时可以修改密码： 编辑个人信息 （2）. 培训班通讯录 点击“培训班通讯录”，您可以查看本班的通讯录： 地址簿列表 （3）．培训的问卷调查（一定要填写） 本调查问卷旨在了解培训学员的基本信息及参加培训前学员对教育技术的了解情况，培训中学员的意见、建议，以及培训后学员对培训效果、教师教学、培训平台、培训教材的评价，以便培训部门吸取经验，及时改进。 （4）．我的小硬盘 系统为您提供了一个网络硬盘，您点击“个人工具-我的小硬盘”就可以上传文件，也可以管理，删除网络硬盘中的文件。 目录树 当前目录管理 2、班级共享区 本系统提供了一个班级共享区，用以班级资料的共享。 点击“班级共享区-上载资源”，就可以上传相应的资源，上传界面如下图： 向班级共享区里上传资料 点击“班级共享区-资源目录”，可以看见已经存在于班级共享区内的栏目，界面如下： 查看班级共享区的目录 点击“班级共享区-查看资源”，再选择相应的目录后，便可以浏览相关的具体内容，界面如下： 查看共享区某个目录的具体内容 3、过程性评价 通过填写下面的互评表，您可以对小组成员和自己的各项指标依据评价标准进行打分，每个标准分优、良、中、差四个等级，其中每一项每组中只能有两个优。各模块均有以下的互评表，个人提交后，教师端将显示学生的各项得分情况。互评表如下： 小组互评表 评价结束后，学员可以点击评价反馈汇总进行各模块评价反馈的查看，其中包括自己的自评，小组同伴对自己的评价以及相应的评语。 形成性评价反馈汇总表 某一模块的评价反馈表 当各小组提交最后成果后，学员可以对每一小组的最后成果进行打分，该评价只能进行一次，且不能修改。 最后作品投票设置 最后成果调查对象列表 4、利用系统进行浏览课程资源、作业、互动等活动 （1）．资料馆 资料馆里有本次课程的所需要的全部资源。学员可以通过对资料馆里资料的浏览，方便快捷的获得与课程内容相关的资源，并可上载相关的资源到相应的目录中，与其他人共享资源。注：如果在浏览每个模块中的“阅读资料”时看不到目录列表时可向下拖动“滑动块”即可看到具体内容。如果有些资料在“单击”后显示的是乱码，此时可“点击右键”选择“目标另存为”下载到你的电脑后在阅读。 资料馆资源列表 （2）． 完成作业 点击“作业”菜单，您可以看见需要回答的作业列表，如下图所示 您需要回答的作业列表 点击作业题目，就可以看见相应作业的具体情况： 查看某项具体作业 点击“上