一2002级网络高等教育高中起点本科学生学籍管理规定试行.doc

《武汉理工大学学生手册》（2002级网络高中起点本科学生适用）经武汉理工大学校长办公会议通过，现予公布，从2005年9月1日起施行。原《武汉理工大学学生手册》（网络）停止执行。   学 校 简 介 武汉理工大学（Wuhan University of Technology）是教育部直属全国重点大学,国家 “211工程”重点建设高校。 ?学校位于“九省通衢”的武汉市,环境优美,占地面积5000余亩,其中一个占地2000亩的现代化新校区正在建设中。学校拥有4座现代化图书馆,藏书300余万册。在职教职工5846人，其中专任教师2741人，高级专业技术职称人员2065人。专任教师中，有院士4人，长江学者3人，国家、省部级专家77人，享受政府特殊津贴198人,教授431人,副教授1047人。全日制本科在校生38695人，博士、硕士研究生11290人，外国留学生130人。 学校拥有工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、教育学、医学等学科门类。有本科专业77个，硕士授权点87个，一级学科博士点6个,博士授权点52个，博士后科研流动站7个。有国家级重点学科3个，省部级重点学科21个，国家重点实验室和国家重点工业性试验基地2个，省部级重点实验室和工程研究中心16个，与国内外大型骨干企业共建研究开发中心47个。 ?学校科学研究和科技成果产业化成绩显著。近年来承担大量国家自然科学基金、“973”、“863”、国家科技攻关项目和部省级重点科研项目，2004年科研经费2.62亿元。近几年来共获国家级技术发明奖、科技进步奖8项，各类省部级科技成果奖200多项。一批高水平的科研成果得到推广运用，以光纤传感器、高速船舶、电动汽车以及新材料、港口机械、先进制造等为代表的校办高科技产业健康稳步发展，2004年高科技产业销售收入达3.58亿元，位于“武汉·中国光谷”占地800多亩的武汉理工大学科技园已初具规模。 ?学校重视国际学术交流与合作，先后与德国、英国、日本、法国、美国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、意大利、台湾等国家和地区的100多所大学和科研机构建立了校际联系以及广泛的学术交流和科研合作关系。聘请了100多名国外知名学者来校任教或进行科学研究，每年派出专家、学者、科研人员出国留学、访问和参加国际学术会议，邀请外国专家、学者来校访问、讲学。学校成立了国际教育学院,与国外高校直接联合培养本科生和研究生,除此以外,学校每年还从在校生中选派优秀学生到美国、芬兰、法国、日本等国家学习和深造。 武汉理工大学坚持“育人为本,学术至上”的办学理念，坚持实施特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略,以特色创优势、以创新求发展、以服务求支持、以贡献促共建,以建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的多科性、开放式、有特色的研究型大学为发展目标，抓住机遇，深化改革，团结一致，开拓创新，为科教兴国做出更大的贡献。 2001年6月，教育部正式批准武汉理工大学为现代远程教育试点单位。 网 络 教 育 学 院 简 介 学校于2000年7月筹建现代远程教育学院，2001年6月15日经教育部批准成立网络教育学院，成为全国网络教育试点单位之一。 学院从2001年秋季开始招生，2003年起实行春、秋两季招生。目前，在全国各地已设35个校外学习中心，在籍学生2万余人，招生专业16个，办学层次为业余高起专和业余专升本两种。2004年学院逐步推进国际合作教育，与国外大学联合培养人才。已授权建立教育部信息技术及应用培训中心全国高校教育技术协会教育技术培训中心我校现代远程教育系统向学生提供授课方式为：运用互联网技术、卫星通信技术、多媒体技术等现代信息技术，采取非实时的课件点播和实时远程授课相结合的现代化教学手段，将网络教学与面授、电子教材与文字教材、课堂教学与自主学习相结合，开展双向交互式和形式多样的教学活动。 为了加强远程课堂师生交互，我校建立了网络虚拟教学辅导系统，通过服务器--客户端的方式，搭建网上实时课堂环境。学生和教师通过网络，利用各自的客户端软件进入一个虚拟课堂，在教师与学生、学生与学生之间建立起课件演示、在线会话和白板沟通等交流环境，实现教师对学生的远程辅导功能。通过答疑软件和学院、学习中心二级网络平台，实现学生和辅导教师间、学生与学生间实时和非实时的网上答疑及交流活动。通过网上相关部门的信息发布平台及时发布有关学习和考试的信息，引导和指导学生学习和复习备考。 我校网络教育经过短短几年的发展，经历了地网（视频会议系统）、天网（卫星系统）和因特网三个发展阶段，积累了丰富的办学和技术支持服务经验，学院本着“教书育人、服务社会，以特色创优势，以质量求发展”的宗旨，积极探索，锐意进取，为树立武汉理工大学网络教育品牌而努力奋斗。  目 录 文 件 摘 编 一、高等学