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班級經營報告 — 教師與學生的權利與義務 指導教授 蘇國榮 學 生 丁宏市 909278 魏正德 909253 鄭鴻柏 909254 蕭永宏 909280 從專業的觀點論國小教師的 權利與義務 教師所扮演的角色與地位- 隨著社會的變遷而有所不同. (一).傳統社會中之教師. (二).現代社會中之教師. (三).現代社會中教師的專業角色. (四).國小教師在專業上應有的 權利與義務. 一.傳統社會中之教師. 1).教化萬民:禮記學記:發慮憲求善良足以謏聞不足以動眾,就賢體遠足以動眾未足以化民成俗其必由學呼…….故古之王者教學為先. (2).政治事務:維護並傳遞傳統知識-社會穩定與一致性的工具. (3).儒學教育與科舉結合: (4).地位崇隆:因政教埠分-與天地君親並列.-尊師重道. 二.現代社會中之教師. 劇烈社會變遷-影響教育之形態與性質 教師之角色與地位. 現代社會:楊國賜,黃昆輝,林清江,顏秉璵,