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模拟电子技术基础实验课 电信实验室 模拟电子技术所研究的是放大器的性能指标和性能指标的改善、集成运算放大器及其应用、功率放大以及稳压电源等内容。通过软件仿真及硬件实验掌握电子线路的基本理论和性能指标的测试。提高实验技能和工程实践能力。并通过扩展实验进一步加深对被测电路的理解和扩大知识面。 在内容设置上采取以基本实验为基础，进行实验扩展，使之由浅入深、由简单到复杂、由基本到特殊。对于所学内容给学生一个既独立又有联系的系统概念。进一步培养学生工程实践能力和创新意识。 实验四、集成运算放大器应用实验 （一）实验目的 1. 掌握集成运算放大器的基本运算电路。 2. 学会用集成运算放大器实现波形变换及波形产生 3. 学会用集成运算放大器实现有源滤波器。 （二）实验仪器 1. 双踪示波器 1台 2. 双路可调直流稳压电源 1台 3. 晶体管毫伏表 1台 4. 多波形信号发生器 1台 5. 三用表 1块 6. 模拟通用实验板 （三）实验内容与要求 * * 运算放大器是一个高增益的多级直接耦合放大器。它不仅具有差动放大器对差摸信号进行放大,对共摸信号进行抑制。而且具有增益高（一般可达120dB左右）、输入阻抗高（通常为100k～10M）、输出阻抗低（通常可到70～300Ω）等特点,同时还具有性能好、功耗低、体积小、可靠性高、使用方便等优点。只要外加不同的反馈网络,就可以实现不同的运算功能。而且在波形交变换、波形产生及有源滤波器等模拟电子技术中得到广泛应用。 1．设计一个反相比例运算电路,要求 （1） 输入直流电压（用三用表直流档测量）： -0.5V, -0.2V, 0.2V, 0.5V （2） 输入交流1kHz正弦电压（用交流毫伏表或示波器测量）： 0.2V, 0.5V 2．设计一个同相比例运算电路,要求 （1） 输入直流电压（用三用表直流档测量）： -1V, -0.5V, 0.5V, 1V （2） 输入1kHz正弦电压（用交流毫伏表或示波器测量）： 0.5V, 1V 3．设计一个反相比例加法运算电路,要求 （1） 输入直流电压（用三用表直流档测量）： = -0.5V,= 0.2V （2） 输入1kHz、正弦电压（用交流毫伏表或示波器测量）：= 0.5V, =0.2V 注意：输入电压、可通过电阻(或电位器)分压取得. （一）. 基本命题 4．设计一个减法运算电路,要求 （1）输入直流电压（用三用表直流档测量）： = -0.5V, = 0.2V （2）输入1kHz正弦电压（用交流毫伏表或示波器测量）： = 0.5V, =0.2V，输入电压、可通过电阻(或电位器)分压取得. 5．方波—三角波变换 按图10所示电路接线,取=10kΩ，=1MΩ，C=0.01μ。给积分电路输入一个频率＞的方波。用双踪示波器观察输入与输出波形。并按时间关系画出两波形。 6．一个单电源供电的反相比例运算电路,要求 （1）输入直流电压（用三用表直流档测量）： -0.5V, 0.5V （2）输入1kHz正弦电压（用交流毫伏表或示波器测量）： 0.2V, 0.5V 7. 设计实验任务中所有要求内容, 按设计电路用计算机仿真完成所有实验内容，并调试达到要求，并记录数据。 8. 用通用模拟实验板按设计线路搭建电路,完成所有实验内容的测量，纪录实验数据,并与计算机仿真实验数据进行比较。 （二）. 扩展命题之一 集成运放在波形产生中的应用实验 在模拟系统中，方波、三角波、正弦波、锯齿波等信号，都可以用集成运放来实现。由于电路简单，频率和幅度易于调节，因而得到广泛的应用。其基本工作原理是，根据振荡器的工作原理，采用正、负反馈相结合的方法。将一些线性和非线性元件与集成运放进行组合，就构成了不同波形产生电路。 1. 设计一个方波信号发生器，要求 =2kHz±10％,输出幅度 变化范围0～6V。 2. 设计一个占空比可调的脉冲信号发生器，要求 =2kHz±10％，输出幅度 变化范围0～6V，占空比在40％～70％内变化。 3. 设计一个三角波发生器，要求输出频率 =2kHz±10％，输出幅度 变化范围0～6V。 4. 设计一个锯齿波信号发生器，要求输出频率=2kHz±10％，输出幅度　　变化范围0～6V。 5. 设计一个正弦波信号发生器，要求　　=1kHz±10％。 6. 根据以上实验任务设计线