菜百黄金销售订单班商学结合教学改革.pptVIP

菜百黄金销售订单班商学结合教学改革 教学改革的背景 菜市口百货股份有限公司作为中国黄金第一家，发展迅猛： 教学改革的背景 菜百在超出预期的增长中面临着战略选择等一系列重大挑战，而人力资源的规划与开发更是成为重中之重。 教学改革的背景 2006年4月，学院深入企业进行调研，根据企业急需的黄金销售人才，达成了合作意向，签订了合同，组建的了菜百黄金销售订单班。开展了菜百黄金销售订单班商学结合教学改革； 一、教学改革的基本内容 1、教学目标： 1、100％学生取得黄金珠宝鉴定证书 2、95％学生通过订单班的考核 3、60％毕业后留在订单企业工作 一、教学改革的基本内容 2、校企组建联合教研室 3、“商学结合”订单培养 的课程改革 岗位技能实践与企业实习课程 在职短期培训 3、加强学生的考核 (1)职业资格证书 每位学生取得黄金珠宝鉴别初级证书，从而实现岗位、课程与证书直通。 (2)顶岗实习笔试考核 菜百管理规章制度、售货员的岗位职责、售货员的工作流程、售货员的岗位技能四门岗位技能实践课程由联合教研室出题，要求学生通过笔试考核。 (3)毕业实习的考核 一方面通过企业为每位学生设置营业定额，考核标准为每位员工营业定额的90％，而订单班的学生95％都达到并超过此定额； 另一方面由企业的实习兼职教师对每位学生的德、能、勤、技四个方面进行工作鉴定。 (4)毕业设计的考核 要求订单班的学生根据自己从事的工作进行毕业设计，利用自己三年所学的知识与技能对本职工作提出改进方案。 4、专职教师参与企业的培训与课题，锻炼师资队伍 为菜百不同层次的员工开展一系列在岗员工短期培训（目前已开办了一期），同时，承接了《北京菜市口百货股份有限公司十一五战略规划》的企业课题，进入实施阶段，效果良好。此课题由课题组老师主笔，订单班学生参与企业调研. 二、主要成果 （一）教学改革实践方面 1、一年实习结束后，学生的一次性录用率达到60％。2006级订单班，51人实习，最后25人被录用；2007级订单班，41人实习，最后30人被录用。 2、本教学改革获得２００８年北京市教育教学成果二等奖 2、对订单班进行了教学改革实践。具体是专业教学计划的调整和组织实施。 3、学生职业素质、能力培养取得了显著成绩。 二、主要成果 （二）在理论研究与方案设计方面 1、《财经类高职院校“产学研结合”人才培养途径与机制研究》； 2、《北京财贸职业学院与北京菜市口百货股份有限公司构建“双元制”人才培养模式实践与研究》 ； 3、以教学改革为背景的撰写的《双元制培养复合人才，新思路探索发展坦途》校企合作案例入选2006年清华大学出版社出版的《中国高校与大型企业合作典型案例集》； 4、以教学改革为背景的撰写学术论文——《引进双元制人才培养模式，探索校企合作新路》获得第八届（2006年“天煌杯”）全国职业教育优秀论文三等奖以及获得2006年北京市高等职业教育研究会学术年会征文三等奖。 三、创新点 1、就业导向与专业学习的一致性 2、就业岗位与职业证书深度融合 3、学生培养的能力优于学生就业的岗位能力 4、探索财经类教育工学结合的难题 请各位专家批评、指正 * *