新教师班级管理漫谈.docVIP

新 教 师 班 级 管 理 漫 谈 作为一个新教师，一年的教学教育生活已经结束，这一年的学习里，有失落的郁闷，也有收获的喜悦，下面，结合自己一年来班主任工作的一些收获，对一个新教师如何成为一个合格的班主任，谈谈自己的一些体会。??? 在班级管理过程中，班主任是与学生紧密接触，直接对学生产生深刻影响的一环，班主任的素质高低、工作方法的合理与否，对学生的品德和学习态度在很大程度上起到重要的影响。我认为，下面几点应该是比较重要的环节。?? 一、严谨的工作作风、诚实的生活态度、良好的行为习惯是前提。 班主任在对学生管理的同时，要以身作则，用自己的实际行动来为学生做表率，在长期的接触中，对学生潜移默化，远远胜于对学生进行大量的理论教育。给学生展现一个实实在在的、具体的模式，而不是空洞的要求，这样首先不会导致学生对班主任的反感，让学生感觉到我的班主任是一个正直、诚信、不虚伪的班主任，让学生能够接受，并逐步地让自己的班主任走进他们的生活和学习中去。 二、过硬的业务水平，高超的教学艺术，是学生信服的关键。 班主任首先是一名任课教师，而作为教师，教学是与学生最紧密相关的活动，业务水平和教学艺术的高低，是学生对教师是否认可的关键。如果学生对班主任的教学认可，那么，班主任在开展班务工作时的难度就会大大降低，从而给班级管理的工作带来很好的开端。 三、高度的工作热情，细致的关心每个学生，用自己的满腔热