浅谈如何培养职校计算机专业学生的职业素养.docVIP

浅谈如何培养职校计算机专业学生的职业素养 内容摘要：我校计算机专业学生实习以来，出现的问题大多数是因为学生缺乏职业素养造成的，所以通过调研，浅谈一下计算机专业学生要想适应社会需求应具备哪些职业素养，作为教育方应作出哪些努力！ 关键字：职业，素养，计算机专业 从事实习班主任工作几近半年，所带的是计算机专业的实习学生，在这段时间的实习过程中，学生与用人单位之间发生的问题层出不穷，关于职校计算机专业学生如何适应现代社会的工作需要的问题一直萦绕在我的脑海。究竟问题是出在学生身上，还是用人单位身上，或是出在学校教育本身，经过这段时间对一些问题的处理以及与学生和用人单位的交谈，在这里我谈谈个人的一些薄见。 职业学校旨在为经济建设第一线培养应用型人才，对学生的培养更应以就业为导向，培养学生良好的职业素养，是职业学校学生在社会择业竞争中取胜的关键。 职业素养分为显性素养和隐性素养，一个人所拥有的资质、知识、行为和技能，是显性素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书 来证明,或者通过专业考试来验证。而职业道德、职业意识和职业态度，我们称之为隐性素养。显性素养和隐性素养构成一个人所具备的全部职业素养职业道德、职业意识、职业心态是构成职业化素养的重要内容。也是职业化中最根本的内容，如果我们把整个职业化比作一栋大楼，那么职业化素养就是这座大楼的地基《哈佛商业评论》曾评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越 、承担责任。这些都是最基本的职业化素养。企业无法对员工职业素养有强制性的约束力，职业素养更多的体现员工的自律上自我管理和自我领导意识可以这样说，即使不分配任务员工也会知道该做什么？怎么做即使不告诉他，员工也知道自己存在那些不足，并积极做出努力学习新的知识和技能，弥补自己专业能力方面的不足，提高自己整合资源的能力，突破个人成长上的素质瓶颈以业绩为导向，注重过程控制协作和组织意识责任感和敬业精神