第九部分 电磁感应.pptVIP

(一）知识与技能 本专题考查电磁感应规律、电磁感应中图象问题和能量问题等知识点.考查理解能力、分析综合能力，逻辑推理能力和运用数学知识解决物理问题能力. （二）过程与方法 1.本专题应重点复习法拉第电磁感应定律、导体在磁场中做切割磁感线运动、闭合电路欧姆定律、安培力的计算方法、电功和电功率等方面的知识.学会解决电磁感应现象中的力学问题，能用能量守恒的观点解决电磁感应问题.通过对电磁感应中能量的探究，体会用能量观点和方法研究问题的重要性，并能从能量角度尝试解决实际问题. 2.由于电磁流量计比较抽象，同学们应首先学会把电磁流量计抽象为熟悉的导体切割磁感线模型，抓住电磁感应现象实质是能量转化的关键点，强化对知识的理解和应用，在电磁感应现象中用能量的观点解决问题，有助于提高分析、归纳和总结的能力. 3.本专题是高考命题者关注的热点之一，历年高考命题中都有相关的试题出现，命题难度一般都在中档左右，涉及牛顿运动定律、闭合电路欧姆定律等知识，在本专题复习过程中要从本质上认识事物，建立正确的物理模型，抓住主要矛盾，培养逻辑思维能力. 【例1】在原子反应堆中抽动液态金属或在医疗 器械中抽动血液等导电液时，由于不允许传动的 机械部分与液体相接触，常使用一种电磁泵，如 右图所示为这种电磁泵的结构.将导管放入磁场中 ，当电流通过导电液时，这种液体即被驱动，如果导体的截面积为ab，磁场宽度为L，磁感应强度为B，液体穿过磁场区域的电流为I，求驱动力造成的压强差为多少？ 【思路剖析】在读题时，首先要学会提取有效信息，找出所述物理过程，其次要能把立体的磁场转化为熟悉的模型，然后进行计算. 【解析】当液体通电后，把液体视为通电导体，在磁场中将受到安培力的作用，力的方向由左手定则判定，所以液体将沿v的方向流动，从电磁泵原理图中可抽象出通电导体在磁场中的受力模型，载流导体受到的安培力 为F=BIb 由压强公式，得 【答案】 思维拓展 电磁泵是磁场对通电导体作用在实际应用中的典型例子，分析解答此类问题，关键在于抽象出合理的物理模型，再运用安培力公式及、相关概念进行求解.抽象出物理模型是一项创造性的劳动， * 第九部分 电磁感应 专题一　电磁感应现象、楞次定律 专题二　法拉第电磁感应定律及应用 专题三　电磁感应规律的综合应用 （一）知识与技能 本专题考查磁通量、磁通量变化量、电磁感应现象和感应电流方向判断等知识点.考查理解综合分析和逻辑推理及运用等能力. （二）过程与方法 1.明确产生感应电流、感应电动势的条件，掌握磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率的区别，熟练掌握用楞次定律判断感应电流的步骤. 2.在本专题学习过程中要明确从磁场获得电流的条件，掌握感应电流或感应电动势方向的判定方法，注意区分和理解安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的异同.对楞次定律的理解关键是“阻碍”的含义， 并从磁通量变化的角度、导体和磁体相对运动的角度、能量的角度多方位地应用楞次定律，做到思维辩证、推理严谨、运用灵活. 3.高考对本专题的考查多以选择题的形式出现，在一道试题中可能有多个知识点出现，也可能在计算题中与其他知识点一起综合进行考查. 【例1】小明同学在学习了产生感应电流的条件后，设计了如下的实验，如下图所示,在通电水平长直导线的正下方,有一矩形导线框.若导线框分别做如下的运动: I O O I ①在纸面内沿水平直导线方向平移②沿水平轴OO′匀速转动 ③以长直导线为轴匀速转动④在纸面内向水平直导线平移 你认为其中能够产生感应电流的是 ( ) A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【思路剖析】判断能否产生感应电流的关键是看穿过导线框中的磁通量是否发生变化. 【解析】作出通电直导线周围磁感线分布的纵剖面图和右侧视图,如下图所示. 导线框在纸面内沿水平方向平移,导线框面积不变,磁感应强度不变; 导线框以长直导线为轴匀速转动, 导线框面积不变,磁感应强度不变;所以①③两种情况下穿过导线框的磁通量不变.导线框沿水平轴OO′匀速转动,导线框面积不变,磁感应强度变化;导线框在纸面内向水平直导线平移, 导线框面积不变,磁感应强度变化;所以②④两种情况下穿过导线框的磁通量变化,由产生感应电流的条件可知, ②④两种情况下穿过导线框的磁通量变化产生感应电流.因此选项B正确. 【答案】 B 思维拓展 如何