高考政治第一轮复习策略探讨.pptVIP

对自选模块政治（IB）复习的几点思考 平湖市当湖高级中学 平湖市教育局教研室 （电话）0573  * * 陆志龙 一、从哲学角度去认识1B模块试题的选做 （一）细节决定成败。 （二）消除认识误区。 1．大海捞针论。 2．罚不责众论。 3．集中单打论。 （三）注意选择顺序。 1．总的选择顺序 2．政治选择顺序 此外，除夯实基础知识外，还要合理定位自身的学习情况。做到一切从自身实际出发，具体问题具体分析。 二、近三年自选模块政治（IB）高考题的特点 （一）《经济学常识》试题特点 背景、设问、答案 （二）《生活中的法律常识》试题特点 背景、设问、答案 三、自选模块政治（IB）高考复习思路和策略 （一）用好《考试说明》和《学科指导意见》， 做到有的放矢。 例1：《经济学常识》 （1）就整个模块而言，专题四“社会主义经济理论的初期探讨”在2012年考试说明中未作要求。 （2）就某个专题而言，如专题一中“斯密的理论贡献和政策主张”仅仅要求“斯密的二元价值理论”、“斯密的‘看不见的手’原理”、“斯密的绝对成本学说的主要内容”。事实上，教材中“时代的呼唤”、“经济学的目的与财富的含义”、“斯密的阶级结构与收入分配理论”均不作要求，可大胆舍去。 …… 例2：《生活中的法律常识》 （1）就整个模块而言，专题一“生活在社会主义法治国家” 在2012年考试说明中未作要求。 （2）就某个专题而言，专题二中“民事权利的行使与界限”在《学科指导意见》中列为课外阅读。因而在2012年考试说明中未作要求。 …… 例3：2012年与2011年相比，政治自选模块《考试说明》总体不变，略有微调。 《经济学常识》增“剩余价值的实现” 《生活中的法律常识》删“民事权利的行使与界限” （二）对知识进行梳理和归纳，形成知识结构，做到纲举目张。 例1：（2011年自选模块高考题）A、B两企业原来是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机发生后，A企业进行全面技术改造，引进国外先进技术和设备，提高生产的自动化程度，改进经营管理，企业发展蒸蒸日上。而B企业只是作了局部的设备更新，生产效率提高慢，价格缺乏竞争力。企业发展步履艰难。 结合材料，运用马克思的劳动价值理论分析A、B两企业的不同命运。 例2：（2009年自选模块高考题）张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与由拒绝归还。 （1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。 （2）本案在实体法上应当如何处理？ （1）按教材目录进行梳理法 模块 每一“专题”的知识体系 每一“课”的知识体系 每一“目”的知识体系 例1： 经济学常识 （模块） 古典经济学巨匠的理论遗产（专题一） 马克思经济学的伟大贡献（专题二） 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式（专题三） …… 斯密的理论贡献 斯密的政策主张 马克思政治经济学的创立 马克思的劳动价值理论 李嘉图的理论贡献 李嘉图的政策主张 马克思的剩余价值理论 马克思的经济危机理论 商品货币理论 价值规律理论 马克思劳动价值论的意义 罗斯福新政 凯恩斯革命 新自由主义 西方国家现代市场经济主要模式 例2： 生活中的法律常识 （模块） 民事权利和义务（专题二） 信守合同与违约（专题三） 劳动就业与守法经营（专题四） …… 认真对待权利和义务 积极维护人身权 走近合同 订立合同有学问 依法行使财产权 切实保护知识产权 言而有信守合同 违约与违约责任 通往就业之路 就业维权之道 公平竞争与诚信经营 （2）按知识专题进行梳理 知识专题一 模块 知识专题二 …… 例1： 经济学常识 （模块） 资本主义经济学 社会主义经济学 古典经济学巨匠的理论遗产（教材专题一） 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式（教材专题三） 马克思主义经济学的伟大贡献（教材专题二） 中国社会主义市场经济的探索（教材专题五） 例2： 生活中的法律常识 （模块） 实体法 （权利和义务） 程序法 （法律救济即教材专题五） 民事权利和义务（教材专题二） 消费者的权利（教材专题四） 诉讼方式 非诉讼方式 合同中权利和义务（教材专题三） 婚姻家庭生活中的权利和义务（教材专题五） 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 调解 仲栽 行政复议