北师大版四年级数学下册第五单元 节日礼物.docVIP

课题：节日礼物 课型：新授 班级： 姓名： 主备：****** 审核：****** 时间： 家长： 学习目标： 通过由低到高来观察物体，知道不同的位置所看到的范围是不一样的。 通过由远到近来观察物体，知道看到的范围是越来越小的。 学习重难点： 1．观察的位置不同，得到的结果也是不同的。 2．能够正确地说出图片的观察位置。 学习过程： 一、学习准备。 你有没有读过《坐井观天》的故事？找一找相关的书籍或由父母给讲一讲《坐井观天》的故事。 思考：在故事中，青蛙和小鸟都看到了什么？ 为什么青蛙看到天空的范围和小鸟不一样呢？ 二、合作探究。 1.模仿游戏。 在桌子上放一个杯子。首先坐在地上往桌子上看，再蹲着往桌子上看，最后站起来往桌子上看。每次看到的杯子是一样的吗？ 坐在地上看到的杯子什么样？ 蹲着看到的杯子什么样？ 站着看到的杯子什么样？ 在小组内讨论：为什么每次看到的杯子不一样呢？ 你知道青蛙看到的天空范围很小的原因了吗？ 2.小狗贝贝看礼物。 奇奇家的桌子上放满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。 请你按贝贝四次看礼物的顺序，在四个画面下的（ ）里标出①②③④来。  在小组内说一说你是怎样判断的。 小结：（1）贝贝的观察顺序是从 到 ； （2）在不同的位置观察，看到的画面 （相同或不同）； （3）在不同的位置观察，看到物体的多少是 的，因为视线被遮挡的范围是 的。 3.小明的观察范围。 小明沿小路向树木看守人的小屋走去。 在小组内讨论回答： （1）小明的观察顺序和贝贝不同，是从 到 ； （2）小明越走近房子，看到的树越 ，看到的房子显得越 ； （3）离物体越远时，看到的物体显得越 ，看到物体的数量会越 ；相反的，离物体越近时，看到的物体越 越 。 三、课内巩固训练。 1.试一试。 请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。 2.填空。 （1）观察物体时，站的位置越高，看到的物体就越（ ）。 （2）观察物体时，离得越远看到的物体就越（ ）越（ ）；离得越近看到的物体就越（ ）越（ ）。 四、学习体会。 本节课的知识你都掌握了吗？写出你的收获或不明白的地方吧。 学（教）后记： 五、思维训练。 王明同学去年期末考试的成绩是：数学和语文的平均成绩是94分，语文和英语的平均成绩是92分，数学和英语的平均成绩是95.5分。王明这三科分别是多少分？ 富 山 学 校 师 生 共 用 导 学 稿 四年级数学（下） 存档编号： 总第32页 · · 贝贝先是站在地面上看； 然后抬起了前腿看； 唉，还是站到凳子上看吧； 最后，它终于爬上了桌子……